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数的崇高（Sublime in Mathematics）是由数学家约瑟夫·路易·拉格朗日（Joseph-Louis Lagrange）在18世纪提出的概念。拉格朗日是一位著名的法国数学家和物理学家，他对数学和力学领域做出了重要贡献。
在他的著作《解析力学》中，拉格朗日讨论了数学中的崇高概念，即人们在面对卓越、伟大或超越常人的数学思想和结果时所产生的宏大、庄严的情感和体验。他认为，数学中的一些深奥、美丽或令人惊叹的结果可以引发人们的崇敬和敬畏之情，这种情感体验被称为数的崇高。
数的崇高不仅指数学中的结果，还包括了数学的思想、证明和结构等方面。它反映了数学的美学价值和哲学意义，超越了纯粹的实用性和技术性。数学家和数学爱好者常常通过探索深奥的数学领域，体验和追求这种数的崇高之感。
德国康德在《判断力批判》提出。