最佳答案
明天郑教师迫不及待地告诉我们一个小机密，那就是鸡蛋可能从水底浮起来。哼，我才不信！但是看着郑教师那自负的样子，我内心迟疑不决，非常想晓得郑教师说的是我想的成果吗？
这个实验须要用到杯子、盐、鸡蛋、细棒，全部筹备就绪，实验开端啦！
“往杯子里加四分之三的`水！”郑教师说道，我破即到了一些水，这些水就像在比谁先倒地杯底，力图上游地往杯底冲，“往水里放入鸡蛋，必定要轻轻的哟！”我按照教师的领导，警惕翼翼地拿着鸡蛋，慢慢放进杯子里，鸡蛋像带着降落伞一样落了下去。“倒一些盐，搅拌一下。”我倒了些盐，这些盐就像雪花一样飘落上去，杯子里变成了冰雪世界，再搅拌一下，奇不雅呈现了！鸡蛋一会儿就像骑着扭转木马转到了水面下去！啊，郑教师说的是真的！其后郑教师告诉我们，这是因为盐水的密度大年夜于鸡蛋的密度，鸡蛋完全浸没时浮力大年夜于重力，天然会上浮。
我们明天看到了奇不雅的一刻，这让我们晓得了科学的力量有多巨大年夜。
鸡蛋浮起来的机密作文
我发明白鸡蛋浮起来的机密作文
叮铃铃，上课铃声刚响，教师说：“同窗们，你们晓得什么东西可能浮在水面上吗？”有的说泡沫，有的说逝世鱼，有的说乒乓球﹣----﹣课堂里忽然沸腾起来，教师故作奥秘地说：“目击为实，耳听为虚！明天，我要做一个让鸡蛋沉没的把戏！”教师的话音刚落，同窗们就开端探究起来了，有的说可能，有的说弗成能﹣----﹣我悄悄地想：鸡蛋真的会浮起来吗？此时我不敢信赖，很疑惑。
只赐教师拿了一个大年夜口袋，从表面拿出了一个通明胶，一根小棒、一个鸡蛋、一包盐，我猎奇地说：“有可能吧！”
“把戏”开端了，第一次教师先把鸡蛋放进通明杯里，“扑通”一声，鸡蛋就掉落进了水里，不上浮，教师就加了一些盐，拿了一根小棒搅拌。同窗们瞪大年夜眼睛，伸长脖子，鸡蛋没上浮，仿佛鸡蛋在跟教师做对似的，还在睡觉，我很扫兴。我帮教师捏了一把汗，内心在为教师加油，教师又加了点盐，在搅拌的过程中，鸡蛋显露了一点点小脑袋，同窗们内心有儿高兴，教师也有点儿高兴，但是鸡蛋还是不听话，就是不肯“起床”。哎，教师又掉败了！教师不甘心，加了大年夜把盐，在搅拌，鸡蛋就仿佛跟着小棒扭转，不晓得鸡蛋在干吗？教师不停地搅拌，鸡蛋纷歧会儿全部头都显露来了，仿佛在说：“干吗呀，我还没睡醒呢，真是的，怎样可能如许呀！”
经过教师的讲解，我晓得了：盐水比净水产生的浮力要大年夜，天然鸡蛋放入浓盐中，遭到的．浮力要大年夜于本身的分量，此时鸡蛋就会浮起来了，这也恰是“逝世海”淹不逝世人的原因地点。
我还明白了：到处留心皆学问，现实方能出真知！在一般生活中，我们要做一个善于察看、勤于发明的人！