最佳答案
起首作为大年夜人，须要反思本人的教导行动能否妥当，毕竟一个6岁的孩子内心身材本质还没发育成熟，他所作所为只是模仿阶段，所以大年夜人灌注了什么他就学会了什么，固然这里的大年夜人不只仅指孩子的父母，另有与小孩子有接触的人，或许直接接触到的人物，比方影视中的人物，这些都可能成为孩子模仿的东西，所以假如孩子会动手打妈妈这件事，先反思妈妈对待孩子的方法，假如妈妈对孩子也是动手，那么孩子就学会了这点，还要公道的安排孩子接触的文学艺术品，以高雅为主，如许孩子才会匆匆懂事。
起首作为大年夜人，须要反思本人的教导行动能否妥当，毕竟一个6岁的孩子内心身材本质还没发育成熟，他所作所为只是模仿阶段，所以大年夜人灌注了什么他就学会了什么，固然这里的大年夜人不只仅指孩子的父母，另有与小孩子有接触的人，或许直接接触到的人物，比方影视中的人物，这些都可能成为孩子模仿的东西，所以假如孩子会动手打妈妈这件事，先反思妈妈对待孩子的方法，假如妈妈对孩子也是动手，那么孩子就学会了这点，还要公道的安排孩子接触的文学艺术品，以高雅为主，如许孩子才会匆匆懂事。