最佳答案
亦称安慰-反应现实。是把进修作为某种安慰（S：stimulus）与某种反应（R：response）的结合来考虑的进修现实。其代表人物是赫尔（C．L．Hull），他的现实体系蒐集于1943年的“Principleof Behavior”一书中。其源流可追溯到英国的结合主义心思学，1898年由桑代克（E．L．Thorndike）倡导的效应定律，而开端呈现了进修是安慰与反应的结合的主意。倡导行动主义心思学的华生（J．B．Wat－son）采取了桑代克的这个主意跟巴甫洛夫（I．P．Pavlov）的前提反射学，认为行动的单位是基本的S-R的联合。赫尔是这一派别的核心。