最佳答案
一要培养孩子的留神力。
一二年级的孩子因为年纪的特点。留神力不专注，并且爱动。有的时间边吃饭边玩边写功课边玩边看书边看电视，这些都是孩子们。缺乏自律的一种表示。那么我们就要留神培养孩子的留神力，平常多教导孩子做什么像什么吃饭就是吃饭写功课就一心写功课？不克不及一心二用。
二、培养孩子对变乱的兴趣。兴趣是做好任何变乱的前提前提，只有有了兴趣孩子才干被这件变乱所吸引，才会。当真的做好这件变乱。同时不被其余景象所烦扰。有了浓厚的兴趣，才会产生自律。
三、让孩子学会满意感耽误。现在孩子都活在蜜罐里。两代人乃至三代人在宠爱着。孩子们想要什么家长就给什么时光久了。孩子就缺乏了自律性。一旦家长不满意他的请求。他就会发性格乃至不高兴。本人开端胡乱的做，完全不了自律性。所以作为家长当孩子向你提出一些请求的时间，不要破即满意于她的请求。要让她学会等待同时让他晓得。有些欲望的实现，必须经历一段时光，要有一段等待。如许他的自律性。就会掉掉落进步。
四、多陪孩子玩一些，有规矩的游戏。因为任何游戏都是有游戏规矩的，让孩子晓得规矩的重要性。玩游戏也要按照规矩停止。要对本人有束缚。在游戏规矩中。让孩子懂得学会按照规矩的重要性，只有按照了规矩。才干。是游戏。成功。不按照规矩，游戏就会掉败。他就会懂得。规矩重要性。家长结合游戏规矩。领导孩子教导孩子告诉他生活跟进修中必定要学会像玩游戏一样按照规矩。要学会自律。不克不及。随便性太强。
五、父母要言传身教。要做孩子自律的榜样。平常生活中父母的行动。直接影响孩子。所以。要想进步孩子的自律性，家长的行动也是很重要的。平常家长。做变乱也要按规矩办，要严格束缚本人。比方。带孩子出去购物或许服务，假如大年夜家都在排队，那么你也请求孩子跟你一同正常排队，再有。带孩子参加1些。大年夜众场合的活动。别让孩子自由的乱走。假如人们都在那边东张西望的听某团体谈话也请求孩子像大年夜人一样坐在那边当真地听他人谈话。因为自律性的培养不是单靠现实教导孩子，而是更多的是来源于生活的影响。
六、不要过于的宠爱孩子。发明成绩及时处理，不克不及任其天然。因为二三级的孩子很小。他们有的时间都不晓得本人的行动是错误的，所以一旦孩子在生活上呈现了一些不自律的景象，作为家长必定要及时的告诉孩子，这种行动是不正确的，不克不及因为一种宠爱。而不去搭理这些行动，那么时光久了。孩子的自律性就非常差，这对将来的培养。会有一些难度。
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