最佳答案
1、明白目标，才干无认识的记忆，我们可能都有如许的一种感到，假如本人想记取某些东西，起首要把留神力放在它下面。这对我们的孩子来说是同样的道理。孩子能否有明白记忆目标？父母能否常提示孩子有意记忆，对记忆后果跟记忆力的进步影响很大年夜。所以在平常的一般生活中，父母可能常常主动的向孩子提出记忆的任务跟请求。比方说陪孩子去植物园玩之前，给孩子提个小小的请求，让他记取一些植物的外形特点，然后给你表述出来。
2、还要让孩子对记忆产生兴趣，所以有一个大年夜墨客说过，那边不兴趣，那边就不记忆。可能说兴趣就是最好的教师。你在平常孩子的一般生活中就会发明，一旦他对哪些东西感兴趣，就会非常会合留神力，偶然间乃至会忘记身边的全部，忘情投入。并且培养孩子的兴趣，能使识记材料变得非常风兴趣，是加强记忆力的关键环节。
3、进步察看力跟头脑力，在孩子小的时间，他的察看力的高低，每每决定了记忆力的好坏。因为这个时间他记忆东西最重要的道路就是经由过程视觉。他每每会经由过程一些比较具体化的信息，才干够有效的加深记忆。而跟着孩子的年纪一直增加，懂得记忆就非常重要，这个时间孩子的懂得力的高攀附显出非常重要的感化来。
4、要让孩子在游戏玩耍中去记忆，不要让孩子的记忆单调无味，最好要让他的记忆行动产生在最高兴的时间，最抓紧的时间。也可能说是在玩中学玩中记，而不是单调的强迫性的记忆。比方有一种买东西的游戏，就很能练习孩子的记忆力。我们可能在家里模仿开一个小超市，然后让孩子去这个超市里买些东西，并同时给他一些纸条当钱。就如许经由过程模仿性的买卖行动，孩子就会很快，记取很多物品的名字，乃至连钱的利用方法也可能产生很深的记忆。
5、要让孩子多个感官共同，一同来进步记忆后果，心思学家，有实验证明单凭听觉记的后果为60%，单凭视觉系的后果为70%，假如把视觉听觉跟言语活动协同停止的话，记忆后果则高达86%以上。因此我们假如想让孩子记取一些东西，培养他的记忆力，应当动员孩子的眼、耳、口、手、脑等各种感官同时参加出来，如许的情况下，记忆的后果才是最好的。