最佳答案 起首控制儿童心思学研究的东西以及研究意思，熟记儿童心思的多种表示以及对应的研究方法。 其次在基本知识切记纯熟后，收集实在案例，将所学知识应用到现实案例中停止分析研究，可能进步本身对知识的机动应用以及控制程度。按部就班