关键期是个体身心发展的什么阶段

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关键期指对特定技能或行动形式的开展最敏感的时代或许做筹备的时代。集体发育过程中的某些行动在恰当情况安慰下才会呈现的时代。假如在这个时代缺乏恰当的情况安慰,这种行动便不会再产生。

关键期是集体对某些技能或行动形式开展有最大年夜的敏感性或筹备状况的时代。特其余技能或行动模武在关键期开端之前是弗成能呈现的,当关键期早年后,构成某种技能也并非弗成能,只不过极端艰苦而已。任何行动的成功呈现都有一个开展的关键期,这取决于无机体的生物筹备跟情况的支撑。

扩大年夜材料:

关键期这一不雅点最初是由奥地利生态学家康罗德·洛伦兹(1937)提出来的。他在对鸟类天然习气的察看中,发明刚孵出的幼鸟,如小鸡、小鹅等,会在出生后很短的一段时光内学会追逐本人的同类或非同类,过了这段时光便再也不克不及学会此类行动或印刻本人的母亲。

教导应从零岁开端。孩子的生长关键期是由出生后一个接一个的敏感期构成的。孩子出生后的0~4个月内是孩子的听力敏感期,这一时代练习孩子的听力将有利于孩子的耳聪目明;孩子出生后的0~6个月是孩子的视觉敏感期,这一时代练习孩子的视觉,将有利于培养孩子的察看力跟留神力;孩子出生后的4~8个月是孩子味觉开展的敏感期。

这一时代练习孩子的味蕾将会进步孩子的味觉敏感度;孩子出生后的1~10个月是孩子动手的敏感期,这个时代练习孩子的动手才能,将有利于进步孩子的手眼和谐性;孩子1岁大年夜阁下,是谈话的敏感期,在这个阶段父母多与孩子交换,将有利于进步孩子的言语才能。假如错过了关键期,孩子再进修这些技能,就须要花费更多的时光跟精力。