最佳答案
第一、先熟悉讲义，这是基本。有的家长可能懂一些初中数学，所以，把讲义构造跟内容熟记上去，并且晓得与高低级连接的内容，如许，无论是本人讲还是家长问都熟能生巧，表现出你对讲义门清。
第二、懂得老师的数学知识程度。良知知彼战无不堪。要懂得老师处于什么程度阶段，是上中下哪个程度线上的，才好决定讲课的深度，才有针对性。
第三、留神修养头脑方法与小学差别，特别是正正数、代数的不雅念，最好用现实生活中初中生又熟悉的例子引入，比方，利用温度的不雅点代入正正数，零上与零上等等。
第一、先熟悉讲义，这是基本。有的家长可能懂一些初中数学，所以，把讲义构造跟内容熟记上去，并且晓得与高低级连接的内容，如许，无论是本人讲还是家长问都熟能生巧，表现出你对讲义门清。
第二、懂得老师的数学知识程度。良知知彼战无不堪。要懂得老师处于什么程度阶段，是上中下哪个程度线上的，才好决定讲课的深度，才有针对性。
第三、留神修养头脑方法与小学差别，特别是正正数、代数的不雅念，最好用现实生活中初中生又熟悉的例子引入，比方，利用温度的不雅点代入正正数，零上与零上等等。