最佳答案
1、望着匆匆生长的孩子们，从他们身上让我感触到一种骄傲感，一个学期转眼早年，耳边仿佛还是孩子们刚入园时的热烈声。近半年的群体生活，使孩子们学会了很多，各方面进步也不错，这里，我也该收拾一下我的思绪，总结早年了的任务经验，以便更好地进步本人的各项任务程度。
2、一直进修，进步本身本质：只有经由过程多种渠道一直的进修，才干进步虔诚于党的教导奇迹的义务心，才干进步本身的本质跟修养本领。本人在本学期中，积极参加各项时事、政治进修，保持把现实同现实相结合，从我做起，从身边的大年夜事做起，用正确的头脑领导幼儿，做好保教任务。本学期中，充分发挥本身的凝集力感化，保持做到言传身教、勇于奉献、勤勤奋恳，无论能否当班，都要做好并检查班级的各项任务。只有如许才干使其他教师充分把精力投入就任务中，在任务中从不计算团体得掉，充分发挥“你中有我，我中有你”的团队精力感化，连合分歧地做好班级任务。在狠抓班级惯例中，真正做就任务有目标、举动有构造、履行有打算，使班级的吃饭惯例、收拾玩具、排队等惯例初见功能。做为班主任，我深知本人在班中的地位。
3、勇于改革，开辟活动范畴：在课改活动中，能积极参加课改的现实进修，改变本身的教导理念，带领其他教师当真探究、懂得《福建省幼儿园教师教导用书》的内容意图，在破足本班幼儿的特点，积极开展主题活动跟范畴活动相反相成，在抉择中思考，在思考中抉择，树破有利于本班幼儿开展的课程。如：“我是好宝宝”、“花儿朵朵”、“马路上”、“风趣的水”、“夏天的生果”、“夏天的蔬菜”、“天线宝宝”等活动，为幼儿创设了大年夜量的生活情况，物质情况，利用社会、幼儿园、家长资本，使活动开展得活泼活泼、丰富多彩，使幼儿在“玩”中“学”，去归纳活动中的主人。幼儿在课改活动中获得悉识面更广阔，活动的积极性大年夜大年夜加强，开展分小组活动，使教师可能顾及到每个幼儿根据每个幼儿的情况及时教导，使每个幼儿都能有进步。
4、动摇信念，标准精良惯例：俚语说：“不规矩，难成方圆”。精良的惯例可能使幼儿生活存在公道的节拍，即能使神经体系掉掉落有利的调理，促进身材安康，有利于培养幼儿自我效劳的生活才能，为以后生活跟进修奠定精良的基本。本学期，根据班级打算中我班的多少个缺点，侧重开展以下活动来促使班级惯例精良风气的构成：一是制造“幼儿一日生活”评比栏，用红、黄、紫、绿四色花，分辨代替精良作息时光、卫生情况、午休情况、活动情况。对进步的幼儿及时表扬，对掉落队的幼儿赐与鼓励;二是创设精良的区角，供幼儿分区活动，在活动中，教师有针对性对一般幼儿停止教导，做到“三轻”即：谈话轻、拿玩具轻、玩玩具轻;三是在中餐、午休中，以保育员为轴心，教师积极共同，使各项任务目标、步伐分歧，现在已有必定的后果;四是抓好班级的步队任务，为保险打下精良的基本，在小班是幼儿跨入群体生活的一个转机点，也守键时代，经由过程一年的培养，班级惯例初见功能，在升中班后，将进一步加大年夜培养力度，争夺更大年夜进步。
5、凸起特点，打造双语修养：作为“双语班”的教师，起首我对本人严格请求，在“一日生活”环节中尽力做到能用英语说的决不必汉语，为了进步本身的英语程度，我同其他教师一道自费请三明一中的英语教师领导我们，经过一段时光的进修，英语程度有了明显的进步。除了创设英勇的英语氛围外，我尽力使我班英语修养凸起本班特点，本着小班幼儿的年纪特点，我同其他教师采取一些行之有效的修养手段。一是在“一日生活”的漏洞阶段来进修一些一般中要用到的短语、问候语，因为这部分时光较短，幼儿留神力较轻易会合，这些短语较单调，如许进修每每会获得精良后果；二是利用各种手段，各种情势，各种感官来进修英语。如：进修英语中的菠萝时，让幼儿经由过程触摸、品味来变更幼儿进修英语的积极性。进修英语中的汽球时，让幼儿经由过程身材的各个部位来玩球，然后英勇地表述。在风趣的ABC进修中让幼儿经由过程各个范畴的整合，变更全部感不雅来发明学英语的兴趣。
6、任务上所获得的成果是不言而喻的，幼儿进修英语积极性匆匆加强了，在“一日生活”中，幼儿会不经意地说出英语。我领导廖教师开设“风趣的A、B、C”课题，在“以老带新”活动评比中获第一名，并参加课改报告课。
7、德育任务，以环保为载体：从身边的变乱做起，以爱护本人、爱护四周的情况、保护水资本、爱护鸟类等活动，使幼儿从小养成精良的情况保护认识，养成精良的行动习气。在我班开展主题为“风趣的水”活动中，我请我班环保局家长带来很多对于情况保护图片供幼儿不雅看;让幼儿玩水，经由过程玩水使他们感到水的质感，并领导他们说说水有哪些用处、水是怎样来的跟我们应当怎样节俭用水。通度日动来使幼儿懂得环保知识，加强酷爱大年夜天然的认识。
8、密切接洽，促进故里互动：为了更好的做好家长任务，在每月的家访活动跟“家长接待日”活动中，我同其他教师一道及时向家长反应幼儿在园里的各种表示。对一般幼儿呈现特别情况时，我都请求必须破刻打德律风向家长询问、懂得幼儿情况，赶早控制幼儿情况的第一手材料。对教师关怀跟爱护幼儿的一些举措，家长们也表示承认。对一些幼儿在园内有必定进步时，我们立刻与家长获得接洽，请家长共同，使该幼儿能持续进步。本学期进步较大年夜的有：张艺萱、刘昱、林正烜、高宇、邓长屹等。
9、时光在幼儿的生长中早年了，我们班幼儿在各方面都获得了差其余进步，这固然是可喜的，但在其余方面的任务中也存在着很多缺乏之处。如：本身方面，同其他教师在共同上不是很默契，在班级管理上不足英勇，偶然另有任其天然的感到;在任务中，培养幼儿在区角中的惯例不足、进步幼儿的动手操纵才能有待于进步、使各项任务都能掉掉落家长承认还不足。在以后任务中，我将带领其他教师一道，汲取他山之成功经验，在进修上当真尽力，研究摸索;在任务中，克意创新，用新的头脑理念、新的任务方法，打造培养出一批高本质的，为我园添姿加彩的亮丽花朵。