最佳答案
这里有些素材 你收拾一下就行了第一部分：数学小故事1.古希腊学者阿基米德逝世于防御西西里岛的罗马敌兵之手（逝世前他还在主：“不要弄坏我的圆”。）后，人们为纪念他便在其墓碑上刻上球内切于圆柱的图形，以纪念他发明球的体积跟名义积均为其外切圆柱体积跟名义积的三分之二。2.伽罗华生于离巴黎不远的一个小城镇，父亲是黉舍校长，还当过多年市长。家庭的影响使伽罗华一向一往无前，无所害怕。1823年，12岁的伽罗华分开双亲到巴黎求学，他不满意逝世板的课堂灌注，本人去找最难的数学原著研究，一些教师也给他很大年夜帮助。教师们对他的评价是“只宜在数学的尖端范畴里任务”。 3.阿基米德公元前287年出生在意大年夜利半岛南端西西里岛的叙拉古。父亲是位数学家兼地理学家。阿基米德从小有精良的家庭修养，11岁就被送到事先希腊文化核心的亚历山大年夜城去进修。在这座号称"聪明之都"的名城里，阿基米德博阅群书，汲取了很多的知识，并且做了欧多少里得老师埃拉托塞跟卡农的弟子，研究《多少何底本》。 第二部分：生活中的数学学数学就是为了能在现实生活中利用，数学是人们用来处理现实成绩的，实在数学成绩就产生在生活中。比方说，上街买东西天然要用到加减法，修房造屋总要画图纸。类似如许的成绩弗成计数，这些知识就从生活中产生，最后被人们归纳成数学知识，处理了更多的现实成绩。 我曾瞥见过如许的一个报道：一个修养问一群本国老师：“12点到1点之间，分针跟时针会重合多少次？”那些老师都从手段上拿动手表，开端拨表针；而这位修养在给中国老师讲到同样一个成绩时，老师们就会套用数学公式来打算。批评说，由此可见，中国老师的数学知识都是从书籍上搬到脑筋中，不克不及机动应用，很少想到在现实生活中进修、控制数学知识。 从这以后，我开端无认识的把数学跟一般生活接洽起来。有一次，妈妈烙饼，锅里能放两张饼。我就想，这不是一个数学成绩吗？烙一张饼用两分钟，烙正、背面各用一分钟，锅里最多同时放两张饼，那么烙三张饼最多用多少分钟呢？我想了想，得出结论：要用3分钟：先把第一、第二张饼同时放进锅内，1分钟后，取出第二张饼，放入第三张饼，把第一张饼翻面；再烙1分钟，如许第一张饼就好了，取出来。然后放第二张饼的背面，同时把第三张饼翻过去，如许3分钟就全部搞定。 我把这个主意告诉了妈妈，她说，现实上不会这么巧，总得有一些偏差，不过算法是正确的。看来，我们必须学以至用，才干更好的让数学效劳于我们的生活。 数学就应当在生活中进修。有人说，现在书籍上的知识都跟现实接洽不大年夜。这阐明他们的知识迁移才能还不掉掉落充分的锤炼。正因为学了弗成能很好的懂得、应用于一般生活中，才使得很多人对数学不器重。盼望同窗们到生活中学数学，在生活顶用数学，数学与生活密弗成分，学深了，学透了，天然会发明，实在数学很有效处。第三部分：数学小笑话《不是沐浴堂》 德国女数学家爱米·诺德，虽已获得博士学位，但无开课“资格”，因为她须要另写论文后，修养才会探究能否授予她讲师资格。 事先，有名数学家希尔伯特非常不雅赏爱米的才干，他四处奔忙，请求批准她为哥廷根大年夜学的第一名女讲师，但在修养会上还是呈现了争辩。 一位修养冲动地说：“怎样能让女人当讲师呢？假如让她当讲师，以后她就要成为修养，乃至进大年夜学评断会。难道能容许一个女人进入大年夜学最高学术机构吗？” 另一位修养说：“当我们的兵士从疆场回到课堂，发明本人拜倒在女人脚下读书，会作何感触呢？” 希尔伯特站起来，动摇地批驳道：“老师们，候选人的性别毫不该成为支持她当讲师的来由。大年夜学评断会毕竟不是沐浴堂！” 第四部分兴趣数学 1 我们大年夜家一同来试营一家有80间套房的旅店，看看知识怎样转化为财富。经考察得悉，若我们把每日房钱订价为160元，则可客满；而房钱每涨20元，就会掉掉落3位主人。 每间住了人的客房每日所需效劳、维修等项付出合计40元。成绩：我们该怎样订价才干赚最多的钱？答案：日房钱360元。固然比客满价超过200元，因此掉掉落30位主人，但余下的50位主人还是能给我们带来360*50=18000元的收入； 扣除50间房的付出40*50=2000元，每日净赚16000元。而客满时净利润只有160*80-40*80=9600元。固然，所谓“经考察得悉”的行情实乃本人诬捏，据此入市，伤害自担。 2《孙子算经》是唐初作为“算学”教科书的有名的《算经十书》之一，共三卷，上卷叙说算筹记数的轨制跟乘除法则，中卷举例阐明筹算分数法跟开平方法，都是懂得中国现代筹算的重要材料。下卷收集了一些算术困难，“鸡兔同笼”成绩是其中之一。原题如下：令有雉（鸡）兔同笼，上有三十五头，下有九十四足。问雄、兔各多少何？原书的解法是；设头数是a，够数是b。则b／2－a是兔数，a－（b／2－a）是雉数。这个解法确切是奇妙的。原书在解这个成绩时，很可能是采取了方程的方法。设x为雉数，y为兔数，则有x＋y＝b， 2x＋4y＝a解之得y＝b／2－a，x＝a－（b／2－a）根据这组公式很轻易得出原题的答案：兔12只，雉22只。