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我不认为一年级考数学80多分就就应该将孩子定义为差生。如果只是以成绩为评判孩子的唯一标准,那么这个孩子将一事无成。每个孩子都是有特点的,都是有独立人格的,他们的发育发展阶段以及平衡性速度等都是不一致的。没有差生和好生的说法,只有好的老师好的父母,去引导孩子去因材施教,发掘孩子的天赋,好好培养。
我不认为一年级考数学80多分就就应该将孩子定义为差生。如果只是以成绩为评判孩子的唯一标准,那么这个孩子将一事无成。每个孩子都是有特点的,都是有独立人格的,他们的发育发展阶段以及平衡性速度等都是不一致的。没有差生和好生的说法,只有好的老师好的父母,去引导孩子去因材施教,发掘孩子的天赋,好好培养。