一、头脑上、行动习气上的领导。作为家长，平常要教导孩子爱休息，讲文化，尊敬晚辈，待人有礼。父母是孩子最好的教师，家长的榜样感化非常重要。孩子一般爱好并尊敬有文化、有修养、好学长进、风格平易近主、举止文化、关联跟谐的家长。特别是家长的进修兴趣，在必定程度上会影响到孩子的进修兴趣，从而直接地影响孩子的进修成绩。孩子生长在一种充斥进修氛围的情况中，很轻易萌发一种自发进修的须要，乃至构成一种千金难买的自发进修的习气。因此，家长应率先酷爱进修，构受室风，以本人的言行陶冶后代。考察标明，很多学业不良的儿童家庭缺乏精良的进修氛围，家长常常约些友人晚上打牌，撮麻将，闲谈，外出，上彀打游戏等，处于这类情况的孩子怎样可能放心进修呢？作为家长，只有从小教导领导好孩子什么事该做，什么事不该做，培养孩子精良的行动习气，才会孩子以后的生长道路上茁壮生长。
二、进修上的助推。有些家长总以本人忙找设辞，对孩子的进修很少干涉。实在现代社会大年夜家过着节拍缓和的生活，但是孩子的生长是我们的盼望，作为家长每天抽出10-20分钟，还是可能的。如在饭后或许在餐桌上跟孩子聊一聊黉舍的情况，问一问近来的进修的内容，然后帮助他默写一下词语，背诵一下古诗，小老师记忆力好，有些东西会背了，可能毕生不忘。家长在领导孩子进修时，可能领导孩子尽管地多背记一些词汇跟课文，或出上多少道数学题，乃至跟他们一同读读书。如许既可能促进与孩子的密切关联；还可能帮助孩子进步进修成绩，好处是多方面的。
三、休息的锤炼。这一项比其他各项更为重要，因为这是每一个孩子的弱项。现在，很多孩子休息才能较差，生活上严重依附父母，缺乏自我效劳、自我管理才能，究其原因，不是孩子不想做。实在，每个孩子都有参加家庭休息的渴望，而家长大年夜多不让孩子做，怕孩子累着，或怕孩子干不了，认为他们核心任务是进修，其他是主要的。实在，在休息中培养技能，在休息中构成品德。作为家长要舍得让他们吃点苦，做点事，如许才干进步才能。
四、关注孩子的休闲文娱
1.孩子在玩什么？
2.孩子怎样玩？跟谁玩？
3.孩子玩得怎样样？