小孩子一每天长大年夜，父母除了要保证他们安康生长，不要抱病受伤。父母还负担着教导孩子的任务，教他们读书知理，让他们晓得对错长短怎样断定。但是，孩子毕竟是孩子，他们不会按父母设定好的道路乖乖履行，他们也有本人的主意，他们也想掉掉落尊敬。那么4岁的小孩该怎样教导好呢？
家中有4岁儿的父母，偶然被孩子烦得多少乎不知所措，乃至气馁得不想理他们，这时间他们才深深领会到育儿任务实在不简单；但从另一个角度来看，父母亲也必须经历这一阶段才干自我生长。
假若有人问：“幼儿最吸惹人的阶段是什么时间？”专家必定毫不迟疑地说：“4岁”。但是对一般的大年夜人而言，这个年纪倒是最令他们头痛了。与3岁或5岁的时间比拟这下，4岁儿童最不温柔；因为他们正处于所谓“精力茂盛年纪”，身材的所无机能都赌气勃勃地向各方面开端开展。
4岁儿确切是精力充分，但并不像大年夜人认为那样是对抗认识激烈，反而非常爱好与人亲切地接触交际生活；只不过富有傲慢、自负跟独破的对抗认识而被人认为爱好对抗。
其余，4岁儿非常爱好任何事都实验，不管是锤子、剪刀、秋千或三轮车，他都可能自如地玩耍或利用。比方常瞥见他披开花衣服模仿电视上的明星唱歌，或是跟错误玩扮家家酒。
他们在这时代生长的脚步非常快。假如他们稍加停留，用当真的目光凝视着某件事时，必定会发明一些新奇的玩意儿，接着便穷追不舍地发问：“这是什么？怎样会如许？为什么呢？妈妈。”对4岁儿来说，这世界上的事对他们而言仍然多数是陌生的，为了想懂得，他们会诲人不倦地去追究。对幼儿这种穷追不舍的精力，大年夜人常感吃不用。
4岁儿同时也有大年夜方、自夸且爱好吹嘘的一些特点。假如谈到他们风趣的话题，每每令大年夜人自叹弗如。总之，4岁的幼儿已存在全部品德的缩影，日后会很奇妙地连续表示出来。
敏捷生长所招致的偏向跟混乱，广泛地呈现在4岁儿身上，盼望大年夜人以宽容的心来面对这些成绩。这阶段的幼儿，家庭教导必须留心下列多少点：
（1）不要嫌烦
起首要父母接收幼儿这阶段的多话景象。
言语的兴旺必须经过“听与说”的阶段才干实现，所以大年夜人应为小孩确破正确的谈话典范，同时也要当幼儿忠诚的听众。
尤其是不要克制幼儿谈话的欲望，父母对他们的话要表示关怀，请多制造些高兴氛围；而比方“啰嗦！”“闭嘴！”等禁止小孩谈话的立场是最不该当的。
假如家中有主人，大年夜人担心他们会影响谈话时，可先告诉他：“等一下再听你说好不好？”让他养成等待的习气。以上的说法并非要父母随时陪在孩子身旁，只有每天抽出三四非常钟耐烦地陪他就够了，其他的时光妈妈可能一面任务一面应跟说：“本来如许呀！”并留神着他的眼睛，让他晓得你对他的话是有反应的。
这固然只长短常简单的反应，但已令孩子相称满意了。
其余，在母亲为晚餐繁忙时，由父亲代为陪伴孩子也是个好方法，这时间父亲无妨把外界风趣的见闻告诉幼儿，更能满意小孩的猎奇心以促进父子（女）间的感情。
（2）内外的差别
话再多的4岁孩子，在表面就不克不及像在家里那么健谈了。尤其是面对陌生情况时，这种偏向就愈加明显，这时间大年夜人也许立刻浮躁地说：“在家不是讲得很好吗？现在怎样搞的？”
这种景象，与其说是孩子本身存在的言语成绩，不如说是社会性的成绩。只有让他们习气差其余人跟情况，天然就可能慢慢克服这种妨碍了。
（3）不要在意孩子的粗话
4岁儿跟错误的交际生活一旦顺利停止，粗话或令人不克不及接收的字眼就会常常脱口而出，这时间大年夜人不要太在意；若因社会化禁止他们说粗话而干涉他们的交往，反而等于禁止了他们的生活。
当4岁儿第一次说粗话时，父母无妨对他说：“这句话不难听，不该当这么说哦！”然后教导他正确的说法；假如以后再听到他说粗话就成心闷不吭声，让他认为这种话无法与大年夜人相同，天但是然就会改掉落了；假如大年夜人因此大年夜惊小怪反而会形成反后果。
总之，幼儿是一直在进修新词汇的，只有家人利用正确的言语方法，粗话的新鲜感很轻易就消散了，大年夜人不必太在意。