【专业特点】
教导学是一门研究教导景象及其法则的社会科学。它广泛存在于人类生活中。经由过程对教导景象、教导成绩的研究来提醒教导的一般法则。
即教导、社会、人之间跟教导外部各要素之间内涵的本质的接洽跟关联，如教导与社会的政治、出产、经济、文化、人口之间的关联，教导活动与人的开展之间的关联，教导外部的黉舍教导、社会教导、家庭教导之间的关联，小学教导、中学教导、大年夜学教导之间的关联，中学教导中教导目标与修养、课外教导之间的关联，教导、修养活动中智育与德、体、美、劳诸育之间的关联，智育中教导者的施教与受教导者的受教之间的关联，老师进修活动中进修动机、进修立场、进修方法与进修成绩之间的关联等等，都存在着法则性接洽。教导学的任务就是要探究、提醒这些法则，阐明各种教导成绩，树破教导学现实体系。
与师范类的中文、数学、化学这些基本学科差其余是，教导学的毕业生除了可能从事某学科的修养任务，更多的是从事修养管理任务，比方在中、高等师范院校，中、初级修养单位的教务处或修养管理部分从事行政任务，担任制订黉舍总体进度跟总体安排，以及与修养管理相干的任务，其余还会做一些响应的科研任务。固然，在缺乏师资的处所，很多教导学的毕业生也会承担学科的修养任务，从事班主任等管理任务。
【赋闲前景】
教导学专业的毕业生重如果到各级教导局、教导科学研究院、科研所等奇迹单位从事教导管理跟研究任务，在中小学做教导修养、教导行政任务，如在中小学或培训黉舍任教师，修养本人善于的学科；在各种黉舍、培训机构中做行政管理任务，如在高校赋闲领导核心担任老师的赋闲领导任务，开展赋闲教导与领导、赋闲领导与效劳、赋闲调控与管理等具体任务；在各种黉舍担负图书管理人员；在各种黉舍培训机构核心做心思类的任务，如对老师的心思安康停止领导等。
【院校推荐】
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省内开设此专业的院校：哈尔滨师范大年夜学、黑龙江大年夜学、佳木斯大年夜学、齐齐哈尔大年夜学、牡丹江师范学院。