小孩离开1岁，爸爸妈妈们便迫不及待地等待他张口谈话。很多爸爸妈妈目击着本身的小孩1岁半了，除开叫父母还全都不轻易，或是无论怎样逗就是不张口，因此非常心急，以致猜忌小孩有哪些毛病。
少年儿童言语任务才能的开展趋向，跟其余任务才能的开展趋向一样，既取决于心理学上的完美，又须要有合适的外界标准，在其中，与成年人相处是最重要的要素。
从出世的那一刻起，小孩就能直接接触外部的安慰性。固然在最开端的生活里，小孩常处在休眠状况，但在他保持清醒的情况下，假如爸爸妈妈常常跟小孩相同交换，跟他谈话，对他笑容，逗他玩，那麼小孩便会慢慢懂得爸爸妈妈的语句，并且会对父母的言语重要表示出深沉的兴趣爱好。现在该跟小孩说什么呢？非常简单跟公道的就是反复跟他讲眼下的事，起床啦，穿着打扮啦，洁面洗手消毒啦、吃饭喝水啦……总而言之，干什么，见哪些，就跟小孩说些什么。
那样做的现实后果可能一时看不出，但等小孩长到1岁高低，该学话的情况下，爸爸妈妈便会察觉，他已能懂得很多话，并会在爸爸妈妈照顾他的情况下，按照成年人的领导做姿势。比方给他们穿衣服时母亲说“双手挺直”他便会挺直手臂。更让人不测惊喜的是，他还会持续一直讲出一些成年人沒有有意来教他的词，比方“掉落”、“拿”、“没”这些。这现实上归功于一直以来，小孩对爸爸妈妈视频语音的记忆力。
一般说来，对婴儿谈话要慢，音标发音要明白，尽可能说简单的句子，对关键的词语要加剧语调，多反复多少回。比方在给孩子穿鞋子的情况下，母亲可能先把鞋给孩子看一下，随后再给他们穿鞋子，一边做一边告诉他：“看，它是小宝宝的鞋，靴子，穿鞋。”跟孩子谈话另有一个小诀窍，就是语气要浮夸并富有改变，那样非常轻易形成小孩的留心。其余，在对孩子谈话时，假如爸爸妈妈的语和谐小心情亲切、高兴，小孩的反应会更好，因为他会感到，爸爸妈妈与他谈话是一件高兴的事儿。
一些小孩较为害臊跟外向型，固然爸爸妈妈尽了挺大年夜勤奋，仍然不太爱谈话。那样的小孩爸爸妈妈要细心不雅查，察觉她们很感兴趣的事儿，想办法使她们冲动起來。大年夜部分状况下，处在冲动情况的孩子谈话跟姿势都比较多。教不爱好张口的孩子学谈话，更须要爸爸妈妈想办法激起小孩的兴趣爱好。如果妙用盘算，细心正确领导，小孩必定会一直开展。
天然，也是有极少数小孩非常少张口学话，即便那样，爸爸妈妈也无须太担心。小孩言语任务才能的开展趋向差别挺大年夜，一些小孩即便快2岁了，仍不爱好张口，但她们却能听得懂成年人得话，并且在她们偶然间的音标发音中，会有出成句的语气。这阐明她们言语任务才能确切在开展趋向着，只不过是因为她们不必说，这些方面的开展趋向沒有重要表示出去而已。她们一旦刚开端说，可能就是成句得话，仅仅因为缺乏音标发音，多音字还咬禁止，但这类状况在张口之后较快获得改正。一般说来，离开3岁高低，小孩便会存在基本的言语任务才能，她们旁边的差别将越来越不明显。