1、读了《从百草园到三味书屋》，我深深地沉醉其中。
2、《从百草园到三味书屋》，这篇文章出自我国有名作家周树人老师笔下。本文重要写了作者回想童年的趣事，以及对童年生活的悼念。
3、浏览时，我仿佛置身于朴实的百草园内，与作者一同“折腊梅”，“捕鸟”……紧跟着作者的脚步，警惕翼翼地溜进三味书屋。一进书屋，我仿佛听见了书屋中传出来的朗朗读书声，不断还传出教书老师讲课的声响，这恰是鲁迅老师的老师。这位老师严格中带着随跟，鲁迅老师非常尊敬老师。严格的老师跟当真读书的老师们，构成了一幅跟谐的景象。三味书屋与百草园中，到处弥漫着书声与末路怒声。
4、百草园，一个奇趣无穷的儿童乐土；三味书屋，一个单调无趣的私塾。这两个一模一样处所，却周到相邻，给鲁迅老师的童年带来了无穷无尽的兴趣，并为鲁迅老师成为将来的大年夜文豪打下了坚固的基本！
5、读了这篇文章，我深深领会到鲁迅老师所流显露的悼念、迷恋的诚挚感情。读者仿佛身临其境，让我们把三味书屋里的一草一木，看在眼里、刻在内心一般。他把我们带回到了他的童年，循着他的脚步慢慢再走了一遍。
6、细细品味鲁迅老师描述三味书屋的片段，让我不由想起了我们的校园。早上的校园，四处充斥着同窗们的朗朗读书声以及教师们的耐烦讲解声。瞧！我们四班的同窗们正在聚精会神地听我们的教师讲课呢。
7、“捕鸟”、“斗蛐蛐”……这些都是鲁迅童年的趣事。少年鲁迅固然享用了快活的童年，但他在进修上也一点不纰漏，相反还特别尽力。鲁迅在三味书屋读书，多少乎从来不迟到迟到过。就有一次，他父亲病重，鲁迅被叫去药店买药，等买药回家再赶去三味书屋时，老师曾经开端讲课。那一次老师斥责了鲁迅，并告诉他要做一个守时的人。自那一次之后，鲁迅就在本人的课桌上刻了一个“早”字，以此鼓励本人做一个勤奋好学的老师！我想我们也应当向鲁迅老师进修，做一个按照规律，刻苦进修的老师。
8、鲁迅老师的事迹鼓励着我们，我不由再次拿起鲁迅的名篇赏析，打开书，走进鲁迅老师，走进百草园，走进三味书屋……