教导主任在黉舍中扮演着特其余角色，其任务量之大年夜，事件之复杂，可谓黉舍的“内当家”。教导主任称职与否，对黉舍外部管理能否搞好，党的教导目标能否掉掉落单方面贯彻落实，教导品质能否进步，起着非常重要的感化。一、 作好校长助手 中小学暂行管理条例中指出：“教导主任是校长领导跟管理修养、教导任务的重要助手，具体担任构造黉舍修养、教导任务。”既然是校长的重要助手，帮助校长独特实现黉舍的教导目标是教导主任的重要职责，其重要任务应是：1、帮助校长制订并履行黉舍的教导、修养任务打算；2、帮助校长构造跟管理好老师的头脑政治教导、休息技巧教导跟体育卫生教导等任务。在履行职责履行任务时要与校长齐心协力，必须存在高度的义务感跟奇迹心，有激烈的主人翁认识，勤勤奋恳脚扎实地的务实风格，以及愿当“主角”、甘当“孺子牛”的奉献精力。二、 当好领导参谋 为了实现黉舍的教导目标，教导主任不只仅要做好校长的助手，并且要当好校长的参谋。1、作好决定参谋。决定是领导的重要本能机能，黉舍的任何一项领导活动，都请求起首做出决定。决定能否科学，目标能否明白，打算能否可行，直接关联到黉舍偏向跟品质的进步，。所以在制订战略时，教导主任应深刻大年夜众懂得现实，群策群力，积极主动的向校长倡导议献良策，做好参谋任务。2、做好信息参谋。在当今，信息宝贵的财富。固然，信息须要分析跟挑选。教导主任不但要器重信息，把持信息，并且要积极的向校长转达信息，反应信息。应无认识的向校长供给国内外教导改革的新静态跟教研的信息材料，并结合本校现实提出本人的思绪跟假想；鄙人情下达，下情上传中，及时当好校长的“高参”。为此教导主任必须要有灵敏的察看力跟善于分析的才能，要有远见跟创新精力，要常常的把教导任务的重点，黉舍任务的难点，教师所关怀跟探究的热点，作为研究思考的重点。三、 做好任务调理 黉舍是一个无机的团体，某处呈现毛病就会影响黉舍任务的团体运转，所以做好调理任务长短常重要的。教导主任是黉舍任务的调理者，负担的义务严重，必须全心计划，单方面安排，科学构造，公道分工，主任、副主任、教研组长、年级组长、各司其职，做好各项教导、修养活动的调理任务，如修养力量的调理，怎样调理教师的积极性充分发挥师资力量，做到公道调理，优化组合；再如“三表调理”，课程表、作息时光表、各项活动安排表是修养惯例的重要内容。三表安排的好，教导修养打算的履行才干落实，修养秩序才干牢固，教导品质的进步才有保证。四、 抓好惯例检查 检查是黉舍管理的基本本能机能之一，也是黉舍管理的重要手段与方法。经由过程检查不但可能对黉舍决定跟打算的正确性停止检查，对教师的任务停止催促考察，也能对全部老师的单方面品质停止懂得。教导主任是黉舍修养、教导任务的具体构造者，在构造履行过程中停止检查总结，在检查总结中进步履行的效力是本人的重要职责。检查内容广，方法多，但要以党跟国度的教导目标为原则，以黉舍教导打算的具体请求为根据，以充分变更广大年夜教师的积极性为原则。检查要做到客不雅、公平、实事求是，对检查成果要当真的分析跟评价，使检查任务发挥更大年夜的感化！五、 搞好修养领导教导主任起首要晓得教师的教。教师在教导跟修养过程中起着主导感化，教师的政治品德、教导头脑、学问程度、修养方法直接影响老师生长，要进步老师单方面品质，实现黉舍的教导目标，领导教师的教长短常重要的。如领导教研组、年级组及学科制订教研打算积极开展教研活动，研究探请教导修养法则，正直教导修养头脑，积极开展修养改革等。同时也要领导老师地进修，修养是由教师的教跟老师的学构成的双边活动，教师的主导感化只有与老师的主动性结合起来才干美满的实现修养任务。所以教导主任不但要善于领导教师的教，还应晓得老师的学，要深刻课堂，深刻老师，晓得老师控制正确的进修方法，进步老师的学业程度。为达到晓得的目标，教导主任除亲身任课外还应常常深刻课堂听课，控制教师的教跟老师的现真相况，对症下药的停止具体领导，如许对修养、教导才有谈话权。六、处坏人际关联美国心思学家梅奥的“人群关联现实”认为，人的社会心思须要特别是人际关联对团体行动的积极性跟能动性有决定意思。有人乃至给出了如许一个公式：奇迹的成功＝15％的专业技巧+85％的人际关联。现代人常常面对着如那边理坏人际关联的困惑。而教师群体则因为任务的特点，多少乎来回于家庭黉舍这两点一线之间，黉舍人际关联成了绝大年夜少数教师人际交往关联的全部。教导主任在任务中要尽力控制“真心”、“求同存异”、“较真与含混”、“倾听与夸奖”、“轨制管理”、“正式与非正式”、“同等”等关键词，处理好与教师的人际关联，“三分办事，七分做人”，心中不时想到黉舍教师最重要，那我们的各项任务的开展将是“瓮中之鳖，锦上添花”。