教导的三个基本要素包含：教导者、受教导者、教导影响。
① 教导者：即教师，是受社会的委托，在教导机构中对老师的身心施加特定影响的专门人员；
② 受教导者：即老师。老师一般指正在黉舍、私塾或其他进修处所受教导的人，而在研究机构或任务单位（如病院）进修的人也自称老师，早年与老师的性质类似的另有门徒、弟子等等。根据进修的差别阶段，我们可能把老师分为：成熟园、小老师、中老师、大年夜老师（专科生/高职生、本科生、硕士研究生、博士研究生）等；
③ 教导影响：教导影响在教导三要素中属于“物”的要素，它包含：教导媒体、教导内容、教导手段、教导活动方法方法、教导情况等。