基本的逻辑是，先搞明白历史现实，再谈怎样阐明的成绩。固然，不克不及否定的是，历史是客不雅存在的，而阐明的任务倒是在历史研究者身上，故而存在客不雅要素。所以，面对同样的现实，察看的视角差别、不雅念差别，未必能阐明得一模一样，于是就开端争鸣。至于哪个重要，我只能说基本领实是阐明的前提，而阐明又能表现出史学的意思地点。