分清敏感期呈现的时光、采取响应办法
0-6岁是手部发育的敏感期
当孩子第一次无认识地向外界物体伸出他的手时，他对世界的摸索就开端了。所以手的举措越复杂、越精巧、越娴熟，就越能在大年夜脑皮层树破更多的神经接洽，从而使大年夜脑变得更聪慧。
因此，家长应当为孩子供给动手的机会，开辟孩子的智力。譬如皮球、积木、插塑、橡皮泥、拼图、七巧板、珠子、剪纸等，让孩子经由过程拍、插、捏、揉、摆、拼、穿、拨、剪等各种举措来操纵玩具，开展智力。
家长也可能抓住孩子爱动手的特点，让孩子收拾玩具、系扣子、用筷子吃饭、抹桌子、扫地、帮助妈妈择菜等，既培养了手部举措的技能，也锤炼了孩子的自理才能。
在幼儿举措敏感期时，爸爸妈妈不要因为孩子好动、嘈杂，而一直加以禁止，要存在更加的耐烦，察看孩子在举措练习中所须要的帮助，及时领导，如许才干安康单方面的开展。
社会标准敏感期时的修养办法
利用宝宝2.5-6岁这个年纪段的特点，家长可能无认识地融入一些社会跟行动标准的教导元素，促进宝宝的社会化开展过程，晋升宝宝的社会交往才能，让他变成一个懂规矩、有分寸而又乐于分享、人见人爱的好宝宝。
第一、及时捕获孩子的社会敏感期。
每个孩子的敏感期呈现时光并不完全雷同，家长要赐与响应的关注，才干对症下药地履行教导。
第二、创设丰富而合适的社会性情况，促进幼儿社会才能的构成。
家长可能带宝宝到社区，或去亲戚友人家与更多的小友人交往，让孩子在与同龄搭档的交往中，进修协商、谦让、共同等多种社会性技能。家长还可能带孩子参加夏令营、亲子游等活动，给孩子树破明白的生活标准、一般礼节。
第三、抓住偶发变乱，开展幼儿的社会才能。
比方孩子与好友人争抢玩具、因为宠物逝世去而悲伤落泪、因为保护本人的好友人将另一个小友人打伤了等等。这时，家长必定不要自觉替孩子把成绩处理掉落，而应跟孩子独特探究处理成绩的最好战略，帮助孩子懂得、接收、确破合适的社会标准，学会处理社会标准性成绩的才能。
第四、合时帮助而不干涉。
在具体变乱的处理中，父母还要为孩子供给宽松、平易近主的生活情况，起首让孩子本人做，不要过多干涉，并合时予以帮助、领导。
应对文化敏感期的办法
4岁以后是文化的敏感期
1、为孩子创设丰富、合适的文化情况。
现在的父母都盼望本人的孩子做一个真正意思上的好孩子、好老师。不过，后果并不都令人满意。究其原因重如果不少父母习气于说教。他们专门地、当真地、反复地对孩子说要如许，不要那样，把底本活泼鲜亮的生活弄得刻板而单调，不只掉掉落了家庭教导应有的那份温馨跟温存，更使父母们因一味地重视了训诫这件大年夜事，而忽视了家庭中那些极重要的细节。
教导实在是一种影响、一种陶冶，而家庭教导对孩子的影响是最早的，第一性的;它对孩子的陶冶更是不时辰刻，存在永久性，因此，营建、构建精良的家庭文化氛围就显得尤为重要。
(1)科学的情况：给孩子一种科学的情况根据的是孩子好动的心思。
当小孩子四五岁时，我们就可能给他木片、小钉、小锤，教小孩子做简单的玩具，如小椅子、小床、小飞机、小汽车，使他有开端构造玩具的才能。玩泥、玩沙都可能掉掉落开端制做模型的才能。小孩子八九岁时，可玩玩水枪、弓箭，可用放弃的纸筒做德律风，拿磁铁做各种游戏;再大年夜一些的孩子教他们做电铃、收音机，给孩子恰当的科学情况，以开展对于科学跟技能跟兴趣。
(2)艺术的情况：音乐的情况跟丹青的情况。
孩子学音乐要从小学，大年夜时学起来不轻易了。经由过程音乐，听力在小时间轻易培养的。孩子从小就爱好丹青的，父母要给孩子发明可能随时画画的情况，不克不及往墙壁上画，就是墙壁上贴上纸，或挂上白板，桌子多备些纸张等，让孩子随时到处能表达本人的快活，也许孩子将来真能变成画家。
(3)文化的情况：主是要有文化的行动举止。
重要表示在：言语文化得体，利用规矩用语，并留神谈话的立场、方法，做到跟气、文静、谦虚，不讲粗言、脏话，不蛮横无理，不恶语伤人。举止举措优雅合适，坐有坐相，站有站样，爽快而不粗暴，活泼而不轻浮，恭敬而不陈腐，轻松而不勤散，不呈现让人家感到不舒畅的举措。文化的行动举止，有助于人们之间关联融洽、跟睦、和谐，有助于构成精良的家风，更有助于从小养成高贵的品德跟行动习气。但是文化的举止最好有一套公道的能被孩子接收的家规来明白，有了标准才干
(4)积极的人际交往情况。
人际交往不只是为了寻求帮助，更是为了满意精力上的须要。家庭成员之间，重要经由过程饭桌交谈、影视探究、郊游游览、购物不雅赏、体裁活动等情势停止。其余，另有与亲戚、友人、师长、同窗等交往。积极的人际交往，基点在于相互尊敬，具体表示为：规矩待人，尊敬他人的权力，尊敬他人的品德，尊敬他人的看法，尊敬他人的休息，尊敬他人的兴趣爱好等等。
(5)休息的情况。
小孩子都有好动的，平常父母老是爱好本人休息而不乐意小孩子去帮助他们。起居饮食种利变乱要为孩子代劳。孩子小时固然要帮助，匆匆孩子长大年夜了，要使孩子主动，从旁帮他们独破，比方宛若衣服、扣纽扣，穿袜子，不要因为穿得就帮。其余，如吃饭、扫地、叠被、浇花、洗衣、烧饭，要可能的范畴内，应当让小孩子有休息的机会开展他办事的才能，父母的任务就是培养儿童本人的休息习气，培养儿童本人独破的才能。
(6)安康的言论情况。
家庭言论指的是家庭成员对家庭生活、社会生活中各种事物跟景象作出的评价。更夸大年夜对家庭成员的恰当积极的评价。其中居主导地位的评价，是保护家庭这个群体的一种“凝集剂”，也是衡量家庭文化档次的重要标准。家庭言论表现着家庭成员的幻想信念、价值取向、品德涵养、文化本质跟心思状况等外在品德，有正确与错误、积极与悲不雅、安康与不安康之分。正确、积极、安康的家庭言论，能促进家庭幸福，推动后代积极向上，为社会作出奉献;而错误、悲不雅、不安康的家庭言论，则可能招致因分不清长短、善恶、美丑而迷掉偏向，乃至可能把家庭推向不幸的深渊。
2、培养孩子对地理地理，对科学知识的兴趣。
孩子到了两三岁，对任何事物都会充斥猎奇心，他们爱好追着爸爸妈妈问：太阳为什么会下山，月亮为什么偶然圆偶然弯……爸爸妈妈无妨就借这个机会，培养起孩子对地理地理，对科学知识的兴趣来，如许，不但可能培养孩子简单的逻辑头脑，也培养了孩子爱思考、爱进修的好习气。
地理地理不分家，爸爸妈妈培养孩子地理兴趣，也可能从地理知识开端。因为地球是人类的母亲，让孩子从身边最熟悉的天体地球开端，轻易让孩子接收，从而产生激烈的摸索欲望。可能告诉孩子地球的构成，大年夜陆跟大年夜陆的比例，地球的自转公转跟潮汐、地动的道理等等。而在对地球有了基本懂得的基本上，再让孩子进修认识其他的星星就轻易懂得得多。等孩子对我们太阳系的星星们都熟悉了，再进一步教给孩子银河系、河外星系的不雅点。
在情势上，对充斥猎奇心的孩子，无妨从神话传说跟故事开端，惹起孩子的浓浓兴趣，比方盘古开天辟地、嫦娥奔月等，然后再从科学的角度，对各种情况停止逻辑性的讲解。有的知识点比较难以懂得，爸爸妈妈可能用什物，比方圆形的生果、球来停止实验，既能让孩子轻易懂得，也能加深孩子的印象。
3、培养孩子的头脑首创性。
为孩子发明宽松的家庭氛围，鼓励孩子提出成绩跟各种新鲜、独特乃至有点好笑的发明性假想，不要阻拦孩子的自由发挥。告诉孩子：做任何变乱都不标准答案，打消孩子对书籍上、大年夜人话的百依百顺。在一般生活中，鼓励孩子自立活动，独破服务，鼓励孩子用新办法来处理成绩。
浏览跟誊写敏感期呈现的时光
浏览敏感期一般呈现在3岁半到4岁半之间。4岁阁下的幼儿就存在必定的识字、写字才能，一般的常用字，一天可能进修2-4个，经过3-4次的复习基本就可能控制了;6岁阁下幼儿的认字、写字才能已有明显进步。浏览与誊写敏感期比其他敏感期呈现得较迟一些，但假如孩子在言语、感官、活动等敏感期内，掉掉落了充分地进修，其誊写、浏览才能便会天然产生。