结论：不该当呈现一年级下册语文课文消散的情况。
原因：一年级下册的语文讲义内容是经过全心计划跟挑选的，有明白的修养目标跟头脑外延，每篇课文都有其独特的修养意思跟价值，假如其中有课文消散了，那么就会影响老师的进修后果跟修养品质。
内容延长：语文教导是培养老师言语表达跟头脑才能的关键，课文是语文教导中重要的修养内容之一。
假如呈现课文消散的情况，教师应当及时采取办法，如重新编选课文、调剂修养打算等，以保证修养品质跟后果。
同时，老师也应当发挥本身的进修主体性，积极参加到语文进修中，与教师独特探究学科知识。