1、真正办教导，必须想到中间：一头是社会的须要，一头是老师与家长的须要。教导同时具有两个功能：既要兴国，又要办成国平易近满意的教导。因此，当一名成熟的校长，思考成绩至少要比社会开展提前十至二十年。
——原上海中黉舍长唐盛昌
2、校长必须思考：给老师什么样的课程？在课堂里教什么？老师的课程不是黉舍教导所决定的。它必须由教导之外与教导之内两个方面的综合思考才干定。黉舍教导必须有前瞻性。中国的基本教导的课程设置，缺乏大年夜师跟大年夜家的指引。