◆爱好教师跟错误,乐意上幼儿园。
◆感触幼儿园情况的整洁、美不雅,领会到教师的辛苦,懂得感恩。
◆可能带齐所须要的生活、学惯用品,懂得不带伤害物品来园。
◆可能主动与教师、错误打号召,并且能高兴肠跟家人说再会。