第一：寻求绝对的教导公平。
日本是个小国，小首都有很深的忧患认识，因为本身不多少资本。再加上日本多难多难，有很多火山跟地动，所以他们对生命对将来就有了更深的思考。那就是唯有教导可能救国。
日本的教导体系，基本实现了绝对的教导公平，孩子的学术表示仅有9%遭到家庭经济背景的影响。
在日本，有贫苦的地区，但不贫苦的黉舍。不管是多数会的黉舍还是很偏僻山区的黉舍，全部修养设备、教师本质、讲义设置美全是一样的，多数会的黉舍有泅水池，乡下黉舍一样有。为了保证教导的公平，全部日本的教师每隔三年就会轮换一次，如许城乡教导差距基本就持平了。
日本的孩子从上幼儿园到大年夜学多少乎全收费。日本履行的是九年任务教导。但从2019年开端，对幼儿园膏火也履行了全免，孩子从1岁半进托儿所的膏火都是全免的。其余对高中，只丰年收入在60万元以下的家庭，都可能请求高中膏火全免。
大年夜学也是，也进步了减免金额，老师可能根据家庭情况请求减免的金额，家庭收入越低减免的越多。如许就能保证就算家庭很贫苦，也能顺利上大年夜学。
第二：对知识分子极为器重，尊敬知识高过尊敬权力跟款项。
日本人的不雅念里，对知识分子也极为器重的，绝对高过尊敬潜力跟款项。
日本教师的待遇跟地位很高，在日本，教师被称为“老师”。在公交车上，就算年老的人望赐教师也会起来让座。日本教师还享用比公事员还高的待遇，最关键的是，不管是任那边所的教师，大年夜家待遇都一样，不分都会跟都会。日本的教师多少乎每天都是教师节，因为日本的市廛针对教师每天都有打折活动。
日本对知识分子的尊敬还表现了纸币上，日本的钱上不首相，不政治家，不国度最高领导人。都是科学家、艺术家、作家、教导家、头脑家等人物。
这些人物都有形中告诉青少年，我们要向这些人进修，他们才是值得世界国平易近崇拜跟悼念的。