在小升初过程中，数学的连接长短常重要的，它关联到老师在新学期中能否顺利跟上课程进度。以下是一些须要留神的成绩：
1. 知识点过渡：小升初后，老师将进入更为深刻跟抽象的数学进修阶段。确保老师对小学数学基本知识的控制坚固，包含四则运算、分数、小数、百分数、面积跟周长等。
2. 进修方法：培养老师的自立进修才能跟成绩处理才能。鼓励他们多停止思考、现实跟摸索，培养数学头脑跟逻辑推理才能。
3. 习题练习：加强习题的练习，重视基本题型跟解题方法的控制。经由过程大年夜量的练习，帮助老师纯熟应用所学知识处理现实成绩。
4. 知识拓展：在基本知识的基本上，恰当领导老师接触一些拓展性的数学内容，如多少何、代数、概率与统计等，培养老师的兴趣跟求知欲。
5. 监测跟反应：按期停止评价跟测验，及时发明老师的进修成绩并赐与领导。与教师跟家长密切共同，及时相同老师的进修情况。
总之，数学连接要重视坚固基本知识，培养老师的进修才能跟处理成绩的才能。同时，要关注老师的进修情况，及时赐与领导跟支撑，帮助他们顺应新的进修情况。