低年级小孩爱好打小报告，可能是因为孩子的性格比较直率，也很实在，孩子就是比较成熟，教师说什么就很听话的那种，他本人按照规矩了，假如他人不按照规矩他就感到不正常，所以就会给教师打小报告，家长也可能做恰当的领导，长大年夜一点孩子本人就不如许子了
低年级的孩子善于发明他人的错处，而不善于自律。原因在于低年级孩子行动束缚才能较差，断定才能较差，每每以偏概全不懂得变通，因此会有层出不穷的打小报告变乱。比方谁谁上厕所不洗手呀、谁谁睡觉总乱动呀、谁谁吃饭掉落米粒呀、谁谁打人了呀……
什么样的孩子最爱好打小报告呢？
1、俏皮捣蛋的孩子。这类孩子平常少不了被教师批驳，非常盼望掉掉落教师表扬，更为重要的是打小报告能满意他们小小的抨击心思，明天你告发我，来日你错了，我也破刻向教师反应。
2、爱好多管正事的孩子。这类孩子对进修兴趣不大年夜，所以比较爱好管正事，一些鸡毛蒜皮的大年夜事破刻告诉教师，总之静不下心来进修。
3、斤斤计算的孩子，这类孩子不克不及亏损，一旦他人侵害到本人，不管对方有意有意，直接出手，假如打不过就会抉择打小报告。但是这类孩子打小报告不是首选，而是占不到便宜的情况下才会告诉教师，并且认识不到本人的错误。
4、比较有规矩认识的孩子。这类孩子相称于“侦查兵”，并且必定也是好孩子。他们本身本人能很好地按照规矩，同时也晓得按照规矩的重要性，因此也同样请求他人也按照。教师应当要保护这类孩子的公理感跟规矩感，不克不及束之高阁，并且要培养孩子妥当提示他人而不是破刻报告教师。