须要进一步察看跟领导
因为孩子一年级还处于数学不雅点跟基本阶段，很轻易呈现各种成绩，比方不构成精良的数学头脑习气、不爱好数学等等。
须要家长跟教师的领导跟帮助，赐与孩子更多的数学启发跟锤炼。
同时，家长须要考虑孩子的兴趣跟顺应性，不克不及过分请求孩子，不然会影响孩子的进修兴趣跟自负念。
延长内容包含可能从家庭教导、黉舍教导跟社会教导动手，培养孩子的数学头脑才能跟兴趣。
同时，在现实中也须要器重孩子的发明性跟团队共同才能，以锤炼他们在数学方面的单方面素养跟综合才能。