断定有影响。不过假如随后一直表示很好，符合排除（改正一下，有人说是“打消处罚”是错误的，不是“打消”）处罚的前提的，可能在期满后请求排除处罚。但是既可能保存在档案中，也可能将材料全部取出来不留陈迹（如许处理实在不符合规定，但是很多黉舍为了避免影响老师一辈子，还是如许做了）。假如是升本校高中，排除了处罚教师们也都晓得。不过假如改过表示很好，成绩又优良的话，教师们一般不忍心不给你机会的。 所以，你要把留神力放在进修上、同时彻底正直本人言行。争夺黉舍给你排除处罚，最好不留“案底”。 你现在掉掉落的，是你早年行动的成果；你将来掉掉落的，就是你当下行动的成果。既要当真认识到错误（初中生过于关注性特点、且凌辱教师），也不要有太重头脑包袱：黉舍、教师在给你机会，看你怎样做了。