在初中浸透高中物理知识：
一．教师要对初高中的修养纲领懂得并懂得透辟。
二、要留神初高中在对老师才能上的接洽跟差别。高中阶段须要老师有必定的摸索才能、逻辑推理才能、知识的迁移才能等等。这些才能的培养不是一蹴而就的，所以须要教师要有长远的目光，而不要一味的题海战术、应试教导。
三、在备课中留神老师原有的知识储备、才能储备，以使课堂上能对症下药，能重视初高中知识的台阶，使老师顺利地控制知识。