1、启发教导现实任务者的教导自发，使他们一直地领悟教导的真谛。
2、获得大年夜量的教导现实知识，扩大年夜教导任务的现实视线。
3、养成正确的教导立场，扶植动摇的教导信念。
4、进步教导现实任务者的自我反思跟开展才能。
5、成为研究型饿额教师打下基本。