盼望能帮到你，望采取。是什么,如深奥的夜空,我们所能见到的只是小小的方寸?是什么,似无垠的大年夜海,我们所能采撷的只是多少朵浪花?……是语文,语文以其“魔力”发明着神话,传播着知识,人类弗成不语文,世界弗成不语文.可能说：交换因语文而出色,世界因语文而美丽. 小时间,我对身边的全部都感到很新鲜,学一点知识就爱卖弄.那天,我跟妈妈一同在外大年夜众吃晚饭,电视上忽然打出了如许一条口号：请勿闯红灯.天晓得,我哪来的勇气,竟然大年夜声读道：请勿马红灯!大年夜家先一愣,接着捧腹大年夜笑.我丈二的跟尚摸不着脑袋,好一会儿才明白本来是坐井不雅天的我把“闯”读成了“马”!真没想到,字读半边让我难堪不已.从那以后,我下定信念要学好语文,我要做一个才疏学浅的人. 其后,我上学了.第一次听到教师用标准的一般话跟我们交谈,第一次看到教师在黑板上写下遒劲有力,方梗直正的汉字,我的心中涌起一种莫名的高兴,这时我明白了,教师是在报告、在刻画那奇妙的：语文.我那样惊叹汉字的神奇.从当时起,我对我语文就有了一种说不出的爱好.一个个整整洁齐的方块字,一篇篇工整的字体连成的文章,一本本风趣的文章连成的书总让我如痴如醉,于是,一代代大年夜师的抽象通度日泼抽象的言语刻画而呼之欲出,我冲动于郑板桥的“些小吾曹州县吏,一枝一叶总关情.”我敬佩于文天祥对宋朝的忠心耿耿“人生自古谁无逝世,留取赤忱照历史”.语文实在的文字让我看到了历史的兴衰,深切感触其中人物的悲欢聚散.固然我很少涉足山山川水,但是一段段精美的文字将故国的大年夜好江山栩栩如生地展现在我面前,使我怀孕临其境的感触.我爱语文,语文使我超出期空,跨过地区,看到了更为广阔的世界…… 我爱语文,它伴跟着我一点一滴的生长.从牙牙学语到会遣词造句,既而能写出一篇令我满意的文章.这一点点的进步,总会让我惊喜不已.儿时的我实验着写一篇篇日记,用稚嫩的手握着笔,汉字里夹着拼音记录下幼小的我一串串心声,短短多少行倒是我生长的脚印.现在,已步入六年级的我屡屡翻阅着孩提时代的故事,总会感慨万千.到了三、四年级,语文对我来说,越来越重要,浏览才能领悟才能,写作才能……样样离不开语文.读题须要语文,交换须要语文……生活无处无语文.鬼不觉|不知不觉鬼不觉,在如许的耳濡目染中,语文已在我心中盘踞了重要地位.五、六年级更是不问可知.在我人生的乐章里,语文是闪烁的,最美的音符,她为我带来的太多太多…… 生长之路,充斥了悲欢聚散,喜怒哀乐.在波折漫长的生命旅途中,无论怎样,语文老是一束暖和的光,一直照射着我俯首行进在大年夜路上.每当有习作被教师作为佳作评讲时,我感激语文,因为有了语文,我的进修生活变得出色；每当我在作文比赛中获奖,同窗们向我投来爱慕的目光时,我感激语文,语文给了我发挥才干的寰宇,给了我放飞幻想的空间…… 语文进修,让人逐步构成了一种气质,是由内而外的,它会浸透在你的身材里,飘撒到你的四周.语文,让我在知识的世界里流连、沉醉.噢,语文伴我翱翔! －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ 语文是奇妙的,它从文字开端,到言语、浏览、写作等等,它是你学好各个学科的基本,不管是进修、生活,还是任务,你都离不开它,它与你密切接洽,息息相关. 当我们尚在襁褓中时,父母就用他们轻柔的话语,温馨的祝贺,让我们感触到了爱,这恰是我们最初接触到的“语文”教导；长大年夜些,开端从大年夜人那边“呀呀”学语,在晚辈的耳濡目染下,我们晓得了怎样用言语来表达本人的意愿,表达本人的感情；所以当我们进退黉舍后,开端真正接触语文这门课程时,我们早曾经在生活中积聚了很多的语文知识. 从教师教我们识字开端,到我们可能基本独破浏览为止,我们从书里获得的不只仅是知识,更多的是明白了什么是生活的长短曲直,什么是社会的真善美.在我们的内心便有了一把衡量本人,衡量他人、衡量社会的尺子,其中语文所赐与我们的,可谓功弗成没.因为有了语文这个重要的东西,你才可能从浏览中,从生活中领会到进修以致做人的兴趣,从中你更可能领会到进修语文给你带来的各种好处. 因为从小爱好语文的缘故,天然地与书结下了不解之缘.小时间看书,常常被书中主人公的喜,怒,哀,乐所牵动.记得读《安徒生童话选》时,因为爱好白雪公主的美丽,七个小矮人的仁慈,因此常常为他们终极获得幸福而惊喜,也因此讨厌皇后的毒辣,为她所掉掉落的处罚而欣慰.我也曾唏嘘于《海的女儿》中丽人鱼为爱而承受的苦楚,为她忘我的爱而冲动…… 跟着年纪的增加,经历及感悟力的进步,读书时更多的是从书中明白了很多做人的道理,感悟到情面的真谛.读朱自清的《背影》,被文章中那份浓浓的,深蜜意的父爱所冲动,领会到父母也许不曾用什么富丽的言语来表达他们的爱,但他们朴实无华的举动都时辰在证明他们忘我的爱.读蒲松龄的《聊斋志异》,惊奇于作者笔下的狐仙个个美丽、仁慈、灵动,她们的身上被付与了很多美丽的品德,在她们面前,你不得不感慨人类本身的劣根性,对己自叹不如,而那“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉……”更是让我津津乐道,耐人寻味. 人到中年,更能感触到,语文是一门广博高深的学问,它是一面清楚的镜子,可能折射出迷似的平易近气,丰富的感情,它能帮助你去懂得纷纷混乱的世界的本质跟真谛.亲切它,借助言语与书籍知识的力量,可能使你心底明朗,从而使你在书的大年夜陆里,可能自由超越时空的长河,与古今中外的名流,智者倾慕交换,知无穷,去浮躁,弃粗鄙,趋儒雅,使女子更洒脱,女子更添风度.赏古文,品唐诗,读老舍,思鲁迅,学冰心,认识高尔基、海涅……唐代的环佩,宋代的衣裙,战马的嘶吼,智者的风趣,番邦的风情……都会在字里行间轻灵飞动,读去,仿佛听到幽远的天籁,看到了水乡的姿影,其中既有苏东坡“左牵黄,右擎苍,老汉聊发少年狂”的豪放不羁,也有李清照“帘卷西风,人比黄花瘦”的清丽婉约,此时你不由会折服于文人的字字珠玑,为先人留下这些千古美文,留下睿智与盼望. 进修语文最大年夜的好处,就是让我结识了书这位好友人,它曾伴跟着我一起生长起来,并且永久会让我的头脑日趋成熟,心灵日趋纯净.当凡间的繁华与我擦肩而过,当权势的倾扎在凡间上演,我却能因此摆脱世俗与困惑,保持心坎的明朗,我感恩于语文! 检举 读书伴我同行 在这金秋季节,南雄中学迎来了首届校园读书节,全校高低掀起了一阵“多读书,读好书”的喜人高潮,它象一阵旋风,将缕缕书喷鼻传播到校园的每一个角落. 看到这情景,我问本人,工资什么要读书?假如不书,世界将回怎样?回望巍巍中华五千年,有多少文人政客对书籍情有独钟,对读书,他们又有多么热烈的情怀：还记得那一声“为中华崛起而读书”吗?这一声呼喊留给后辈多少多震动,多少多警戒?!又记起于谦那句诗来：“面前直下三千字,胸前全无一点尘”.他告诉我们,书是人道的传染器,给平易近气灵清洗, 使人大年夜彻大年夜悟.因此,无论从平易近族进步还是大年夜家开展的角度来说,都应当倡导读书. 但是,任何事物都存在其两面性.在众多无边的书的大年夜陆里,鱼龙混淆,良莠难辩,如许便请求我们擦亮双眼,“取起精华,去起糟粕”,即读好书,读益书.在书的社会里,居住着贵族,也居住着明日平易近,即有善者,也有恶棍.但是,一本好书老是把真善美之人放在最高的席位上,并以此正直读者的人生立场,使人价值纯粹；一本好书经得起时光的考虑,经得起光阴的打磨；一本好书是我们的良师益友,读一本好书将使我们受益毕生! 我爱读书.曾多少何时,我置身书海“弗成自拔”.《雷锋日记》使我明白人生活的最高意思,就是作一颗为国平易近效劳的螺丝钉,我因此明白奉献的毕生最美丽；《白叟与海》中那位不平从于风暴,勇于抗击的老者让我寂然起敬；《茶花女》让我铭记,只有心存真情,品德将永具魅力!……我在书中目睹了黄河的九曲喷薄,见证了长城的宏伟逶拖,明白了金字塔的肃穆奥秘……我高高在上,历史长河里的点点滴滴一览无余,人类社会的没一寸脚印一览无余! 莎士比亚说：“书是全时光的养分品.”社会文化因为知识而进步,书籍为知识的开展输送养分.假如不书,人类将在刀耕火种的原始社会里止步；假如不书,人类将永久蒙昧蒙昧；假如不书,我们将无从谈生活,无从谈价值,无从谈开展! 明天的我们——生活在阳光下的年青一代,我们更应当尽力饱满本人的羽翼.我们晓得,站在巨人的肩膀上,我们可能看得更远；以书作垫脚石,我们可能攀得更高.“读不在半夜五鼓,功只怕一暴十寒.”友人们,请以审视的目光浏览书籍,与书为友,以书为鉴,让一缕书喷鼻伴你我同行!检举 走过阳春三月,走过严冬骄阳,历经风霜雨雪,语文伴我同行. 语文,我的最爱. 十多少年来,我就像一个牧人,在语文教导这块苗圃上,放牧着我蓝色的人生畅想.春日融融,我在黑板上播下期望；秋风送爽,我在老师的笑靥上播种成功.我用语文的大年夜美大年夜善灌溉花朵,我闻到桃李成熟的芳喷鼻. 一次,我问我的老师,语文是什么?答案是丰富多彩的.有的说,语文是一条朴实的石子路.踩着它,曲径通幽,同窗们就能学好数理化,走进科学的殿堂. 有的说,语文是一扇美丽的天窗.透过它,同窗们懂得了世界的斑斓：三峡的绚丽,逝世海的神奇,姑苏园林的诗情画意,大年夜天然的言语——物候的奥秘…… 我静听. 又有的说,语文是开启聪明之门的金钥匙.在语文自立进修综合性现实活动中,同窗们丰富了学问,广阔了眼界,增加了才干,开启了聪明.办手抄报,搞报告比赛,演讲义剧,做社会考察……活动中,同窗们休会到发明的兴趣…… 我点头. 也有的说,语文是相知相伴的友人.山高水流长,难觅一知音.语文就像贴心的友人,时辰关怀着同窗们.张小枫的《敬畏生命》,让同窗们感触到生命的真谛在于奉献,毕叔敏的提示幸福,及时提示生活在幸福中的人们爱护手中的拥有,居里夫人的《我的信念》鼓励同窗们笑迎掉败,从窘境中站起来,走出芳华的低谷,安然面对每一天…… 我浅笑. 更有的说,语文是满载播种的船.初中三年,快活多多,播种多多.同窗们播种了“后世界之忧而忧,后世界之乐而乐”的广阔胸怀,播种了“人生自古谁无逝世,留取赤忱照历史”的报国情怀,播种了“出淤泥而不染”的高洁志趣,播种了“舍生取义”的人之素心…… 我喝彩. 孩子们,你们说得真好!是啊,语文是条船,载着我跟同窗们一起欢歌,在知识的大年夜陆上泛舟.语文啊,你要真的是条船,我乐意做那与风波搏击的梢公.明天,课程改革为我们竖起了赫然的旗号,为我们指明白行进的偏向.那么—— 语文,让我们同行! 语文,让我们起航!我与国粹同行鼓楼小学 廖娟记得读中学时教师讲《孔雀西北飞》一文,文章并不算太长,我们学了一个礼拜,却一点不感到累.在这一周里我们被故事的内容深深吸引着,作者的文笔是那样的流畅、精美,用词是那样的精粹,凄美的情节让我们为之而动容.其后在课外,读了王勃的《藤王阁序》,更是爱不释手,其文章情文并茂,豪放天然之势,读来摄平易近气魄,其中名句“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”真是千古绝唱,让我感山川是那么的壮美,意境是那样的深远,有一种想投身于大年夜天然中,去过袒自若般生活的冲动.其后,我成了一名语文教师,把我爱好的文学知识教授给我的老师们,让他们去享用这份美,一直地陶冶着本人的情操,真好.当我有孩子后,当时社会上掀起了学《论语》的高潮,提出半部《论语》走世界,孩子五岁时,我跟她一同听《论语》的光碟,她虽听不懂,但多听多少遍后就能背诵,并且背得顿挫顿挫,有滋有味,我一边听她诵读,一边看文中解释,我深感古人是那么充斥聪明,它把一般明日平易近的为人之道,君臣之道,帝王之道讲得那样高深、透辟,充斥哲理,我真是佩服得嗤之以鼻,这些道理不只实用于古,也同样实用于当今,以致于永久.黉舍我们又开展了“诵国粹经典,传华夏文化的”的诵读活动.而中汉文化是世界现代文化中一直不中断,持续5000多年开展至今的文化,中华平易近族在漫长历史开展中构成的独具特点的文化传统.深深影响了了现代中国,也深深影响着鼓励我们一直行进的精力力量.而我教的老师还小,我给他们推荐的是《三字经》跟《弟子规》.早读时,我跟孩子们一同鼓掌诵读,班会课上.我们选一些浅近易懂的典故如：《孔融让梨》、《昔孟母择邻处》等来讲或看这一类的故事碟,进一步懂得中华平易近族的传统美德.有些句子深奥,我也不明白其中的意思,就上彀查材料,本人消化后再讲给孩子们听,一学期上去,我感到本人的身心又一次遭到了浸礼,让我不自发地标准着本人的行动.真是润物细无声.我想只有本人融入出来是不足的,我也应当让我的老师经由过程对国粹的诵读与懂得,然后在平常的进修生活中去标准本人的行动,学会知书达礼.谦让、节约、仁慈等.这是我们中华平易近族的优良美德,我们应当进修跟具有,只有一直地进修优良的东西,一直地改正本人,完美本人,我们所培养出的老师才存在华夏的风采,要让我们的优良文化跟平易近族精力代代相传下去,而黉舍教导是最好的道路,只有让国粹走进课堂,大年夜家独特进修,独特遭到浸礼,才可能使我们的平易近族精力成为我们的信奉