1、它的正式提出是在本世纪初年，是对西京师生精良学风的高度概括。
2、学院下大年夜力量严抓精良学风建立，将“进修立场”、“到课率”跟“晚自习率”作为衡量老师进修的三项重要指标。3、精良学风的陶冶、濡养与大年夜老师精良品德构成存在密弗成分的关联。4、在现实中保持跟开展马克思主义，是我们对待马克思主义的正建立场、精良学风跟科学方法的无机同一。5、郭老师律己甚严,对古制作调研尤为关注,持续了清华传统的精良学风,同时又毫不保守,对新现实、新方法、新技巧一向抱有开放的心态。