多做，每做一题，无论做没做对，都要给她分析解题思绪，从那边开端想的，怎样想的。一开端讲给她听，前面就要她本人讲给你听。多做多讲多思考多总结，利用题就会做了。
四年级利用题怎样教孩子轻易懂
利用题是中年级数学学科一个重要的知识点，老师具有了必定的逻辑头脑才能，但是感性抽象头脑可能还不到位。倡议用画线段图的方法帮助老师进修利用题。