高中孩子思维能力差怎么办

如何提高高中生思维逻辑能力

1.要打好基础

在课堂教学中，要加强学习观的概念，注重准确、科学地表达，理解和掌握学习观。因为学习概念是对学习情况和成绩的抽象概括，反映了其本质特征。

在教学中引导学生学习和理解学习概念的过程，就是培养和锻炼学生的观察能力和规律性，从一个时期、一个阶段的事实和特征，到最后的前因后果。

2.调动学生的积极性

兴趣是人们认知活动中不可忽视的作用，孔子说得好：“知不如知，好知不如知乐”。在学习中，兴趣是一种强烈而持久的动力。只有热爱学习，我们才能获得积极持久的学习热情的能力。

3.独立思考的重要性

在学习的过程中，学生要养成独立思考的好习惯，遇到问题能够多想、多问、能想、敢问。调动学生的思维，使他们动脑，鼓励学生自己去发现事物背后隐藏的问题，当没有结果时，家长及时诱导。

4.积极讨论

讨论是思维交流的最佳形式，在孩子学习过程中，创设讨论、集体讨论，鼓励学生争辩，能使问题在讨论中得到解决，知识在讨论中丰富成长，也能使学生分析、综合、比较、概括的能力得到训练和提高。

5.通过练习提高能力

实践不仅使学生深入掌握课堂的基本知识，而且培养了用技能和技巧解决问题的能力，使学生的思维灵活、准确。

实践要有针对性，一题多练习，四个选项的选择，可以作为4个问题做，有的可以根据学生的具体情况设计，可以让他们得到一种思维训练的题目，比如选择可以测试学生的能力，能力的变化、对比、理解、准确等，材料题可以培养学生的分析总结能力。问答题可以培养学生的归纳能力和语言表达能力。

如何提高高中生思维逻辑能力，让学生置身于学习探究的氛围中，自觉、主动地感受学习，从而激发学生理解和探究的欲望。