最佳答案
以下是为您提供的一个关于物理实验“穿墙而过”的中班教案示例： 一、教学目标 1. 引发幼儿对物理现象的好奇心和探索欲望。 2. 初步了解光的偏振原理。 二、教学重难点 【重点】通过实验让幼儿直观感受“穿墙而过”现象。 【难点】以简单易懂的方式向幼儿解释光的偏振原理。 三、教学过程 1. 导入 通过展示“穿墙而过”的实验现象，引起幼儿的兴趣。 2. 实验演示 进行“穿墙而过”实验，让幼儿观察。 3. 简单讲解 用幼儿能理解的语言，大致解释这一现象与光的偏振有关。 4. 互动环节 让幼儿亲自尝试操作实验，加深印象。 需注意，以上教案仅供参考，您可以根据实际情况进行调整和完善。