拟人
作文来美丽的杭州用上源比喻拟人句“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”对了，这就是美丽的杭州西子湖。春天，岸边的柳树发芽了，向着湖面伸展着细嫩的枝条，在微风中轻轻摇动。西湖里的荷叶，长出嫩绿的叶片，像一枚枚浮在湖面上的钱币。仔细看去，还能看见。
上海地铁穿梭在茫茫人海之中,不停地奔波,就像我们拿着手里的笔在万卷书中,不停地书写着；他又想一条巨龙，推着我们不断前进；他还想一张网，带领我们领略着上海这座大都市的发展。。
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地铁的速度是自行车的十倍!由此可见,地铁是多么方便啊. 地铁犹如巨龙一般呼啸而过. 地铁就像慈爱的母亲,每天带着我们上下班（学）.。
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一天，秋高气爽，天高云淡，小毛驴驮着一袋盐，要到河对岸外婆家去，小毛驴儿走到河边。因为水太急，小毛驴儿在河里摔了一跤，盐袋掉进水中，一会儿小毛驴起来了，感觉盐轻了一些。他来到外婆家，外婆夸他好棒！过了几天，妈妈让小毛驴给姥姥送棉花去，走到。
比喻和拟人都是修辞方法，但它们有以下区别：首先，比喻是用一个事物来代替另一个事物，强调两者之间的相似点；而拟人则是把一个事物赋予人的属性，让事物更加形象生动。其次，比喻中有明喻和暗喻之分，而拟人则没有这种区别。最后，比喻的目的是用简单、。
夜来香拟人句:1.夜来香慢慢的露出了美丽的面庞,甜甜地笑着。2.晚上八点,婀娜多姿的夜来香如期赴约似的,争先恐后的绽放!3.黄昏,夜来香来精神了,姐姐们辩辩子了迎着月光露出了美丽的笑脸。4.夜来香在晚上八点绽开了笑脸。5、夜来香。
一、比喻，就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分：本体（被比喻的事物）、喻词（表示比喻关系的词语）和喻体（打比方的事物）。例：这只猴子像一个小男孩那样顽皮。本体（猴子）、喻词（像）和喻体（小。
春天来了，杏花绽放出灿烂的笑容，仿佛在向人们展示她的美丽和魅力。她的花瓣如同粉色的蝴蝶，翩翩起舞，让人感受到春天的活力和生机。。
早晨，走进校园一看，满地都是金黄色的落叶，像一只只蝴蝶停在地上休息。花台里青青的小草上结上了一层厚厚的霜，小草穿着这件冰衣服显得格外精神。同学们都穿上了厚厚的冬衣，有各种各样的颜色，有红色的、绿色的、紫色的……。。
问题中“风吹过来”一句，不是拟人的句子。如何理解，需知“拟人”的特点，即将具体事物当人来写。“风吹过来”一句中，“风”未体现人的特点，所以不是“拟人句”。一阵子微风吹过，像妈妈的手抚摸我的脸庞。风儿吹来，河水堆起了满脸的笑容。风来，柳树姑娘。
六年级下册语文第五课是《鲁滨逊漂流记》，其中的拟人句有：- 他每天要么拿着枪，带着狗到森林里去打猎，要么到海边去捕鱼，还把捕到的活山羊畜养起来。- 我不稀罕它可以同我说说话，也不稀罕它可以同我做伴，我只需要它同我一起来消遣消遣，因为它温情脉。
小年在树上翩翩起舞，犹如一位芭蕾舞者，为新年的到来奏响欢快的旋律。小年像调皮的精灵，在树梢上唤来寒冷的北风，为新年悄然来临做准备。。
哥哥真勤劳，他每天都有干不完的活，他可以一边吃饭一边布置工作，一边干活挣钱还一边要照顾我们弟妹，每天忙碌的像个小蜜蜂。。
泰国暹罗猫没有很高的颜值，一身黄黑交错的皮毛就像穿了一件斗篷走起路来呼呼带风。每天像个守卫边疆的战士高高的站在桌子上，巡视着四面八方敌情，哪里有动静竖起大大的耳朵听着。暹罗猫有个外号叫“挖煤工”也是行走的体温计。当夏天来临时随着温度的提高它。
花儿在春雨中唱着歌，花儿在微风中跳着舞。花儿在阳光中绽开美丽的笑脸。春姑娘在说悄悄话，春姑娘在唱歌，春姑娘在跳舞。。
花儿在春雨中唱着歌，花儿在微风中跳着舞。花儿在阳光中绽开美丽的笑脸。春姑娘在说悄悄话，春姑娘在唱歌，春姑娘在跳舞。。
1清晨，草叶上的露珠亮晶晶地闪烁着眼睛。2清晨，草叶们争先吐出露珠。3清晨，露珠舒服躺在草叶上。4清晨，许多露珠来草叶家做客。5清晨，露珠发现自己挂在草叶上。。
第二节：1，园里长满了柔嫩的青草，草丛中到处露出星星似的美丽花朵。（比喻，把美丽花朵比作星星）2，小鸟们在树上唱着悦耳的歌，歌声是那么动听。（拟人）第七节：3，到处有小鸟歌唱。（拟人）4，小鸟不肯在他的花园里唱歌。（拟人）5，偶尔有一朵美丽。
借物喻人的课文还有《白杨》、《桃花心木》、《桂花雨》、《梅花魂》、《行道树》、《水仙花》等等。借物喻人就是借某一事物的特点，来描写人的一种品格，通常在作文中出现，是作文中用来表现、突出中心思想的常用方法。 无论写人、记事，还是写景、状。
在第一课《春》这篇课文中，就出现了很多比喻句和拟人句。出现比喻拟人没什么稀奇的，让学生作难的是要理解表达效果。更麻烦的是哪怕背了答案，如果不搞清楚其中的思维方式，考试的时候依旧会是一头雾水。因为考试考的尽管是这个知识点，却不会出同样的题目。。
给芭比做拟人衣服是一个很有趣的手工活，以下是一些制作步骤：准备材料：选择适合芭比尺寸的布料，缝纫机、剪刀、缝纫针、线等工具。测量芭比的身体尺寸：用卷尺测量芭比的胸围、腰围、臀围、肩宽和衣长等尺寸，以便制作出合适的衣服。根据芭比的身体尺。
"时间，你像流星划过我的六年级时光，翻涌过我的烦恼和欢声笑语，最终划去，带也了我的无限可能，盼你会为我的同学们留下珍贵的回忆和成长。" 1.时间被拟人成一个匆匆流星，象征六年级时光匆匆而过，短暂而珍贵。2.拟人化时间，借助流星比喻让人感。
1、铃声一响，同学们就马上进了教室。2、天气一冷，青蛙们就开始冬眠了。3、他从一开始就同情那个残疾人。4、绕过这座山，一直往东走就看见大海了。5、一想到你啊，就让我快乐。6、一提到:美食，我就情不自禁。。
白雪公主属于常人体童话！童话从人物形象看，可分为常人体童话、超人体童话和拟人体童话。童话的人物形象最为自由和广泛，上至日月星辰，下至鸟兽虫鱼、花草木石，不论有生命还是无生命、有形还是无形、具体物质还是抽象概念，都可以通过“人格化”，作为有。
河水清清鱼儿欢，草地绿绿虫儿舞。花儿艳艳蜜蜂舞，天空蓝蓝云儿笑。池水清清荷叶舞，大地广阔马儿奔。轻风微微抚面孔，花儿已经笑弯了腰。两只蝴蝶翩翩舞，小狗也在咧嘴笑。秋风悄悄来送信，大地庄稼行大礼。秋天渐渐换新装，冬夭公公来人间。。
秋风像一个亭亭玉立的少女，用清凉美丽的脚步，悄然带来了硕果累累的秋天！风像一个淘气的小伙伴，一会儿驱赶着天空奔跑，一会儿卷起地上的叶子让它们旋转起舞。春风像一个灵巧的剪刀，裁出山川一片新绿;又像一位高明的画师，绘出大地万紫千红。。
桂花秋天的时候格外迷人。树上的花十分多，散发出淡淡的清香，令我在疲倦的时候解除疲劳，仿佛坠入花海，进入彩色的梦里，让我流连忘返。秋天的夜晚，我在桂花树下乘凉，一阵秋风吹来，细细的桂花飘洒满地，顿时一粒粒桂花铺在地上，黄金满地，细小的桂花编织。
1、把某一事物赋予人的特点就是拟人化的写法，这样的句子叫做拟人句。动物、植物、事物都可以用拟人化方法去写，拟人句表达的是对某种东西的喜爱之情，同时使句子读起来更加生动形象。2、动物是可以拟人化的。比如小猪伸了一个懒腰，伸懒腰本来是只有。
1、它脱下破旧的外衣，又开始新的生活;它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。2、那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。3、一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸，躲在树枝间。4、树缝里也漏着一。
1、向日葵像一个刚毅的战士，笔挺的站立着目视前方。2、向日葵像孩子们开心的笑脸。3、太阳出来了，向日葵像被吵醒的孩子。4、向日葵像小孩一样和太阳公公打招呼。5、向日葵像娇羞的小姑娘，摆弄着自己美丽的衣裳。6、向日葵像做。
叮咚，叮咚，欢快的泉水弹着琴跑下山去。小柳树的腰细细的，树枝绿绿的，真好看。过了几天，小柳树的芽儿变成小叶子，她穿上一身浅绿色的衣服，真美！小柳树听了，不好意思的笑了。桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子。春天在柳枝上荡秋千，在风筝。
1、【春风得意】得意：扬扬自得的样子。2、【燕妒莺惭】形容女子貌美，燕见之生妒，莺对之自惭。3、【闭月羞花】闭：藏。使月亮躲藏，使花儿羞惭。形容女子容貌美丽。4、【百花争艳】各种花草树木竞相开放出艳丽的花朵。5、【兔死狐悲。
雾像小孩不见了。雾像淘气的猴子不见了。雾像公交车一下子就不见了。雾像蛇一样走了。雾像小孩子离不开妈妈。雾哭了。雾笑了。雾吵架啦。雾唱歌了。雾跳舞啦。雾逃跑了。雾大吵大闹。雾在睡觉啦。雾走了。雾跑了。雾在聊天。雾在玩手机。雾在钓鱼。雾在散步。。
雾消失了，仿佛它在说“我要离开了，再见！”这是因为雾是一种自然现象，它不存在主观意识，但我们可以用拟人的方式来形象地描述它的变化。此外，拟人化可以增加文字的生动性和情感感染力，使读者更加接近被描述的事物。。
雾像一位害羞的少女，揭下她神秘的面纱，不见了。太阳升起来了，雾跟太阳捉迷藏，射了起来，不见了踪影。雾像一个调皮的小朋友，躲了起来，不见了。。
1） 文章写得漂亮，是因为他善用修辞，例如比喻句、拟人句等。2） 寓言和童话大都采用拟人句的手法。3） 拟人句的手法可以使作品更生动、更有趣味性。4） 童话创作经常运用以物拟人句的修词方法，叫比拟。5） 拟人句：河流啊山川，你哺育了。
