《中小学教师职业道德规范》有六条：爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。从整体上来看，我们可以把这六个点概括为“三爱两人一终身”。一、爱国守法爱国守法是教师职业的基本要求。首先，爱国是教师做好本职工作的支撑，作为一。

职业道德的五个要求如下爱岗敬业（爱自己的本职工作，忠于职守）；诚实守信（实事求是地待人做事，不弄虚作假）；办事公道（按照同一标准和同一原则办事）；服务群众（听取群众意见，了解群众需要）；奉献社会（履行对社会、对他人的义务）。

幼儿教师的职业道德有： 1、热爱幼儿教育事业，树立正确的幼儿教育观，发扬无私奉献的精神； 2、热爱幼儿，尊重幼儿，面向全体幼儿，坚持正面教育，严禁体罚和变相体罚幼儿，使幼儿愉快生活、健康成长； 3、勤奋学习，不断提自己高科学文化。

树立正确的思想道德：员工的职业思想道德是很重要的，思想道德树立正确，对员工日后的发展以及企业的发展，都是很有帮助的。员工爱岗敬业、干一行爱一行、培养职业道德精神，有助于加强企业思想道德建设，促进企业的健康发展。提高社会风气：每个行业的职业。

职业道德是指在职业活动中应该遵循的基本准则和行为规范，它是从事某一职业所需要具备的职业素养和道德素质的体现。以下是一些职业道德的特征：1. 责任感：职业人员应该对其工作以及工作结果负责，并且对任何可能造成伤害或损失的事物保持警惕。2.。

职业道德是所有从业人员在职业活动中应该遵守的基本行为准则，是社会道德的重要组成部分，是社会道德在职业活动中的具体表现，是一种更为具体化、职业化、个性化的社会道德。建设良好的道德，可以反作用于经济基础，对于提高服务质量，建立人与人之间的和。

职业道德的核心和基础是：爱岗敬业。职业道德的主要内容是：爱岗敬业，诚实守信，办事公道，服务群众，奉献社会，素质修养。其中爱岗敬业是核心和基础。职业道德，就是同人们的职业活动紧密联系的符合职业特点所要求的道德准则、道德情操与道德品质的总和。

肆无忌惮 ：siwujidan释义：指恣意妄行,毫无顾忌。少廉寡耻：shailianguachi释义：不廉洁,没有操守,不知羞耻.无所顾忌:wú suǒ gù jì释义:顾：顾虑；忌：忌惮。没有什么顾虑、畏惧。唯我独尊:weiw。

职业道德的概念有广义和狭义之分。广义的职业道德是指从业人员在职业活动中应该遵循的行为准则，涵盖了从业人员与服务对象、职业与职工、职业与职业之间的关系。狭义的职业道德是指在一定职业活动中应遵循的、体现一定职业特征的、调整一定职业关系的职业行为。

1、忠于职守，乐于奉献：尊职敬业，是从业人员应该具备的一种崇高精神，是做到求真务实、优质服务、勤奋奉献的前提和基础。从业人员，首先要安心工作、热爱工作、献身所从的行业，把自己远大的理想和追求落到工作实处，在平凡的工作岗位上做出非凡的贡献。。

教师道德是一种职业道德，教师的职业道德，简称“师德”，它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则，以及与之相适应的道德观念、情操和品质。师德，是教师应有的道德和行为规范，是全社会道德体系的组成部分，是青少年学生道德。

1、职业信念“职业信念”是职业素养的核心。良好的职业素养应该包涵了良好的职业道德，正面积极的职业心态和正确的职业价值观意识，是一个成功职业人必须具备的核心素养。良好的职业信念应该是由爱岗、敬业、忠诚、奉献、正面、乐观、用心、开放、合作及。

（一）爱岗敬业爱岗敬业，反映的是从业人员热爱自己的工作岗位，尊重自己所从事的职业的道德操守。表现为从业人员勤奋努力、精益求精，尽职尽责的职业行为。这是社会主义职业道德的最基本的要求。（二）诚实守信诚实守信，不仅是做人的准则，也是对从业者的。

1、一是在日常生活中养成良好的习惯，正所谓习惯成自然；2、二是提高自我约束能力，注重培养自己的理性思维；3、三是从身边的小事做起；4、四是在学习中培养自己的职业技能、职业意识，职业道德；5、五是努力提高自己的实践能力，做到。

职业道德的五个要求如下爱岗敬业（爱自己的本职工作，忠于职守）；诚实守信（实事求是地待人做事，不弄虚作假）；办事公道（按照同一标准和同一原则办事）；服务群众（听取群众意见，了解群众需要）；奉献社会（履行对社会、对他人的义务）。

护理职业道德:举止端庄，言语文明，爱岗敬业，自尊自强，尊重患者，平等待人，高度责任，技术求精。护理职业精神不同于其他社会制度下的职业精神，与人们的职业活动紧密联系，具有职业特征的精神与操守，从事这种职业就该具有精神、能力和自觉。。

教师职业道德修养的基本内容主要是包括五个方面，分别是：教师思想行为规范、教师教学行文规范、教师人际行为规范、教师仪表行为规范以及教师语言行为规范。职业道德素养。教师的职业道德是教师在从事教育工作中应遵循的行为规范和准则。它是教师道德结构中。

责任感是社会对公民的规范和要求，人头活在世上，不仅有向他人和社会的索取，还有向他人和社会付出的义务。教师的职业是阳光下最光辉的职业，爱岗敬业是对教师的基本要求，是教师职业道德中不可缺少的组成部分。爱岗敬业具体反映在责任感上，教师要积极、热。

热爱学生是教师职业道德中的重要一环。教师的职责不仅仅是传授知识，更重要的是关心和呵护学生的成长。热爱学生意味着教师要耐心倾听学生的困难和烦恼，给予他们关怀和鼓励。同时，教师还要积极引导学生，帮助他们树立正确的人生观和世界观。只有真心热爱。

(1)爱岗敬业。要求会计人员正确认识会计职业,树立爱岗敬业的精神,戒懒、戒惰、戒拖;热爱会计工作,敬重社会职业;安心工作,任劳任怨;严肃认真,一丝不苟;忠于职守,尽职尽责,切实对单位、对社会公众、对国家负责。 (2)诚实守信。要求会计人员做。

爱岗敬业（爱自己的本职工作，忠于职守）；诚实守信（实事求是地待人做事，不弄虚作假）；办事公道（按照同一标准和同一原则办事）；服务群众（听取群众意见，了解群众需要）；奉献社会（履行对社会、对他人的义务）。

1、爱岗敬业爱岗敬业是指忠于职守的事业精神，这是会计职业道德的基础。爱岗敬业是职业道德的基本要求，是否爱岗敬业是判断每个从业者是否有职业道德的首要标志。爱岗是敬业的基石，敬业是爱岗的升华。如果不爱岗，就谈不上敬业。如果只有一腔热情。

一是热爱幼教事业，树立正确的幼儿教育观，发扬无私奉献的精神；二是热爱幼儿，尊重幼儿，面向全体幼儿，坚持正面教育，严禁体罚和变相体罚幼儿，使幼儿愉快生活、健康成长；三是勤奋学习，不断提高科学文化和教育理论水平，钻研业务，精益求精，勇于探索。

1、树立正确的人生观是职业道德修养的前提。2、职业道德修养，要从培养自己良好的行为习惯入手。3、要学习先进人物的示例，不断激励自己。4、努力学习现代科学文化知识和专业技能，提高自己的文化素养。5、经常进行自我反省，提高自己。

幼儿教师的职业道德是什么?教师职业道德的核心内容是“爱”和“责任”。一、热爱党，热爱幼儿教育事业，热爱本职工作，建成保教并重，严格履行岗位职责。二、热爱幼儿、尊重了解幼儿面向全体幼儿，支持正面教育，严禁体罚、变相体罚，对幼儿一视同仁。。

职业道德的内容，简而言之就是：换位思考一下，别人拿你的处事方式，用在你的身上，你是否愿意？例如：你是个鱼贩子，别人花钱买你十斤鱼，你收了十斤的钱，却只给人家八斤鱼！换作你是买鱼的，生气不？所以，大家齐起心来，都遵守职业道德，是非常必要的。

1、职业道德的概念有广义和狭义之分。2、广义的职业道德是指从业人员在职业活动中应该遵循的行为准则，涵盖了从业人员与服务对象、职业与职工、职业与职业之间的关系。3、狭义的职业道德是指在一定职业活动中应遵循的、体现一定职业特征的、调整。

职业道德，就是同人们的职业活动紧密联系的符合职业特点所要求的道德准则、道德情操与道德品质的总和，它既是对本职人员在职业活动中的行为标准和要求，同时又是职业对社会所负的道德责任与义务。职业道德是指人们在职业生活中应遵循的基本道德，即一般社会。

一、爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。二、爱岗敬业。忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉。

单选题备考技巧1.职业理念、职业道德——正三观2.法律法规——多看书，多刷题3.文化素养——内容多，常积累4.信息技术——逻辑推理主观题答题技巧(1)审题方法——明确要求，提取理论①回答什么——分析、评述、建议;有几问②运用。

1. 教师职业道德------又称“师德”是职业道德的一种表现形式是教师从事教育活动过程中，所应遵循的调节教师与学生、教师与集体、教师与社会之间关系的比较稳定的行为规范和所应具备的道德品质。2. 教师职业道德原则：是一定的社会和阶级在某一。

职业道德的基本规范包括爱岗敬业，忠于职守，诚实守信、办事公道，服务群众。职业道德的概念有广义和狭义之分。广义的职业道德是指从业人员在职业活动中应该遵循的行为准则，涵盖了从业人员与服务对象、职业与职工、职业与职业之间的关系。狭义的职业道。

职业道德内容主要包括以下几个方面：依法治教1、自觉遵守《教师法》《教育法》等法律、法规。2、遵守会议制度和学习制度，不无故缺勤。3、自主学习，认真做记录，每学习一次要写一篇心得体会。4、一切教育教学活动必须严格遵守国家的教育。

1、爱岗敬业。就是从业者要充分地认识到自己从事职业的社会价值，认识到职业没有高低贵贱之分，都是。职业的分工本质上是人民有组织地自己做自己的事，人们热爱自己的岗位，敬重自己的职业，做到干一行、爱一行、专一行。2、诚实守信。这是指从业人员。

职业道德行为养成的途径和方法 提高职业道德认识是养成良好职业道德行为的前提条件； 理论联系实际是养成良好职业道德行为的根本途径； 严于解剖自己是养成良好的职业道德行为的必要环节； 发挥榜样示范作用是养成良好职业道德行为的重要方式。

1） 爱岗敬业。要求会计人员热爱会计工作，安心本职岗位，忠于职守，尽心尽力，尽职尽责。2） 诚实守信。要求会计人员做老实人，说老实话，办老实事，执业谨慎，信誉至上，不为利益所诱惑，不弄虚作假，不泄露秘密。3） 廉洁自律。要求会计人。

职业精神是职业道德的前提，职业精神是与人们的职业活动紧密联系，具有职业特征的精神与操守，从事这种职业就该具有精神、能力和自觉。职业精神由多种要素构成，它们相互配合，形成严谨的职业精神模式。职业精神的实践内涵体现在敬业、勤业、创业、立业四个方。

1.举止端庄，言语文明护理人员的言行举止是体现护理道德的主要途径，它不仅直接影响着护理人际关系，也直接反映出护理的质量、护理人员的自身形象和医院形象。所以护理人员要做到仪态端庄、精神饱满、衣着整齐、举止大方、语言温柔、动作轻柔。2.爱岗敬。

1.对教师违反职业道德行为进行调查核实，根据有关证据材料，形成书面调查报告。2.将调查认定的事实及拟给予处分的依据告知被调查教师，听取其陈述和申辩，听取学生、其他教师、家长委员会或者家长代表的意见，并告之教师有要求举行听证的权利。对被调查。

1、爱岗敬业。通俗地说就是“干一行爱一行”，它是人类社会所有职业道德的一条核心规范。它要求从业者既要热爱自己所从事的职业，又要以恭敬的态度对待自己的工作岗位，爱岗敬业是职责，也是成才的内在要求。所谓爱岗，就是热爱自己的本职工作，并为做好本。

职业道德的主要内容是爱岗敬业，诚实守信，奉献社会，素质修养，办事公道，服务群众。职业道德的定义是道德准则、情操与品质的总和，它的作用是行为标准和要求。职业道德是社会道德体系的重要组成部分，它一方面具有社会道德的一般作用，另一方面它又具有自身。

教师的职业道德修养主要包括：1）爱岗敬业。人民的教育事业是伟大的事业，也是崇高的事业。教师应为此感到光荣和骄傲，并准备为之献身。这是搞好教育工作的强大动力和精神支柱。2）关爱学生。热爱学生是搞好教育工作的前提。爱生不仅是一种教育手段，更。

我先给你讲一个小故事。2018年，一位任职于某公司的IT专员被公司辞退。他心里特别委屈，自己兢兢业业在公司干了一年，被突然辞退不说，连拿到赔偿也是百般波折。凭什么这么对我啊？他越想越生气，为了发泄心中的愤怒，在离职之前，他登录了公司的。

基本特征有：(一)适用范围的有限性：职业道德的内容与职业实践活动紧密相连，反映着特定职业活动对从业人员行为的道德要求。(二)历史的继承性：职业道德是在特定的职业实践中形成的，是一个由简单至复杂、由单一至多元的发展过程。(三)形式的多样。

职业道德基本规范内容：爱岗敬业；诚实守信；廉洁自律；客观公正；坚持准则；提高技能；参与管理；强化服务。扩展资料一、职业道德，就是同人们的职业活动紧密联系的符合职业特点所要求的道德准则、道德情操与道德品质的总和，它既是对本职人员在职业活动。

1、广义的职业道德是指从业人员在职业活动中应该遵循的行为准则，涵盖了从业人员与服务对象、职业与职工、职业与职业之间的关系。2、职业操守是人类在社会活动中需要遵守的行为规范，要靠内心的品德标准来约束，引导自己。。

1、教师职业道德的基本内容是：树立远大的职业道德思想；掌握正确的职业道德知识；陶冶真诚的职业道德情感（职业正义感、职业责任感、职业义务感、职业良心感、职业荣誉感、职业幸福感）；磨练坚强的职业道德意志；确定坚定的职业道德信念；养成良好的职业。

教师职业道德简称师德，是职业道德的一种表现形式，是指教师在从事教育劳动过程中形成的比较稳定的道德观念、行为规范和道德品质的总和。它规定了教师在教育劳动过程中应该以何种思想情感、态度作风去待人接物、完成工作任务、履行工作职责。它是教师职业。

1、“爱国守法”------教师职业的基本要求。热爱祖国是每个公民，也是每个教师的神圣职责和义务。建设社会主义法制国家,是我国现代化建设的重要目标。2、“爱岗敬业”------教师职业的本质要求。没有责任就办不好教育，没有感情就做。

职业道德，就是同人们的职业活动紧密联系的符合职业特点所要求的道德准则、道德情操与道德品质的总和，它既是对本职人员在职业活动中行为的要求，同时又是职业对社会所负的道德责任与义务。。

1、学习职业道德与法律是为了了解社会主义事业道德和社会主义职业道德修养，深刻理解道德建设荣辱观的重要性和必要性2、结合实际，树立正确的职业道德信念，自觉进行职业道德修养，逐步养成良好的职业行为和习惯，增强了责任感，明了自己的工作职责和。

1、爱岗敬业：要求会计人员热爱会计工作，安心本职岗位，忠于职守，尽心尽力，尽职尽责。2、诚实守信：要求会计人员做老实人，说老实话，办老实事，执业谨慎，信誉至上，不为利益所诱惑，不弄虚作假，不泄露秘密。3、廉洁自律：要求会计人员公私。

1、职业性。职业道德的内容与职业实践活动紧密相连，反映着特定职业活动对从业人员行为的道德要求。每一种职业道德都只能规范本行业从业人员的职业行为，在特定的职业范围内发挥作用。2、实践性。职业行为过程，就是职业实践过程，只有在实践过程中，。

所谓职业道德的本质要求，应遵从如下几点：职业道德的本质首先遵守国家的法律法规及地方法规，任何职业道德都不得违反国家法律。其次，职业道德不得损害集体和个人的利益。最后，职业道德要能体现牢固树立职业形象和职业利益，任何职业人都要牢记自己的职业。

注册会计师职业道德基本原则包括：诚信、独立性、客观和公正、专业胜任能力和应有的关注、保密、良好职业行为。。

职业道德，是指担负不同社会责任和服务的人员应当遵循的道德准则。它通过人们的信念、习惯和社会舆论而起作用，成为人们评判是非、辨别好坏的标准和尺度，从而促使人们不断增强职业道德观念，不断提高服务水平。职业道德是社会道德体系的重要组成部分，它一。

教师的职业理念是指教师观与学生观，是一种观念；教师职业道德规范是教师职业行为，包括爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习，是一种行为。教师职业理念简单的说就是三观，教师观、学生观、素质教育观这三观加在一起就是教师职业理。

1、加强职业道德培训，全面实施会计诚信教育。会计职业道德教育与诚信教育是提高会计职业道德水平的重要途径，也是提高会计信息质量的重要手段。会计人员个人道德修养，一方面是自我教育，另一方面还要依靠社会教育来强化。因此应采取不同的方法，狠抓落实。

职业道德的重要性包括：调节职业交往中从业人员内部以及从业人员与服务对象间的关系；有助于维护和提高本行业的信誉；促进本行业的发展；有助于提高全社会的道德水平。1、调节职业交往中从业人员内部以及从业人员与服务对象间的关系。职业道德的基本职。

1、要遵守工作时间，不迟到、不早退。2、要着装整齐，语言文明，尽量讲普通话。3、要有高度的责任心，有爱心，不准打骂、体罚、变相体罚婴幼儿。4、要细心照看、呵护、教育婴幼儿，要调剂幼儿饭菜，做到科学喂养，细心观察婴幼儿精神、饮食。