士人读书，第一要有志向，第二要有见识，第三要有恒心。有志气则绝对不会甘心居于下等；有见识则知道学无止境，不敢稍有心得就自我满足，像河伯观海，井底之蛙观天，这都是没有见识的；有恒心则必然没有干不成的事情。有志、有识、有恒，三者缺一不可。。

原文：盖士人读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒。有志则不甘为下流；有识则知学问无尽，不敢以一得自足，如河伯之观海，如井蛙之窥天，皆无识者也；有恒则断无不成之事。此三者缺一不可。诸弟此时惟有识不可以骤几；至于有志，有恒，则诸弟勉之而已。

士人，古时指读书人，亦是中国古代文人知识分子的统称。他们学习知识，传播文化，政治上尊王，学术上循道，周旋于道与王之间。他们是国家政治的参与者，又是中国传统文化的创造者、传承者。士人是古代中国才有的一种特殊身份，是中华文明所独有的一个精英社会。

“士人弘毅”的意思是：作为一个士人，必须具备弘扬德行的气概和坚定的意志。这句话出自《论语》，是曾子对君子和士人的要求。作为一个有志向、有责任感的人，不仅要有高尚的品德，还要有坚强的毅力和勇气。只有具备了这些品质，才能够为社会的进步和发展做出。

原文为：盖士人读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒。有志则不甘为下流；有识则知学问无尽，不敢以一得自足，如河伯之观海，如井蛙之窥天，皆无识者也；有恒则断无不成之事。此三者缺一不可。”这句话出自曾国潘的《曾国潘家训》，中心思想是读书三要诀。

英国威尔士人祖先是凯尔特人和盎格鲁撒克逊人。威尔士拥有数百座城堡，包括Caernarfon 及Conwy等已被列入世界文化遗产的古迹，在Llandeilo附近，也有充满浪漫气氛的Carreg Cennen山顶炮台。

威尔士人承认自己是英国人。历史上，英国的四大组成部分（英格兰、苏格兰、威尔士、爱尔兰）都是独立的国家主体。其中英格兰和苏格兰是王国，威尔士则差一级（统治者头衔为亲王），爱尔兰则是通过对外战争吞并进来的。。

盖士人读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒。有志则断不甘为下流；有识则知学问无尽，不敢以一得自足，如河伯之观海，如井蛙之窥天，皆无识者也；有恒则断无不成之事。此三者缺一不可。译文：士人读书，第一要有志向，第二要有见识，第三要有恒心。。

所谓士人即读书人，而士人政府则指由读书人组成的政府。武帝即位后，曾召集全国文士，策问治国安邦之道。而专治《公羊春秋传》的大儒董仲舒就建议「罢黜百家，独尊儒术」，提出「诸不在六艺之科、孔子之术者、皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一。

”盖士人读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒。有志则断不甘为下流；有识则知学问无尽，不敢以一得自足，如河伯之观海，如井蛙之窥天，皆无识者也；有恒则断无不成之事。此三者缺一不可”这句话出自曾国潘的《曾国潘家训》，中心思想是读书三要诀。。

出自曾国藩的《曾文正公全集》。原文：盖士人读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒。有志则断不甘为下流；有识则知学问无尽，不敢以一得自足，如河伯之观海，如井蛙之窥天，皆无识者也；有恒者则断无不成之事。此三者缺一不可。士人读书，第一要有志。

威尔士是“联合王国”（英国）的一个组成部分，威尔士人是当地的主体居民。由于历史的原因，威尔士人拥有自己的地方语言——威尔士语。在正常情况下，威尔士人在相互进行沟通时习惯于使用威尔士语，就像我们平时与老家人沟通时习惯于讲家乡的土话一样。威尔。

聊斋志异，凤阳士人故事的结局是，士人的妻子做梦之后的第二天，士人终于回家了。妻子的弟弟，听说姐夫回家了，也过来姐夫家里探望。士人、士人的妻子，和妻子的弟弟，三个人见面一聊天，三个人昨晚，全都做了同样的一个梦。在梦里，他们每个人还都是自己。