初中德育精细化的管理方案可以这样去做，第一确定目标，第二。分为教师和学生的两个方面可以做到年级组为单位，年级组长必须每次参加会议年级组以及各班的团支部书记，初一的少先队大队辅导员，都需要参加会议，针对学生的德育各个思想方面展开具体的工作。。

《中小学德育工作指南》提出了中小学德育的五项主要内容： 1、是理想信念教育，开展马列主义、毛泽东思想学习教育，加强中国特色社会主义理论体系学习教育，加强中国历史特别是近现代史教育、革命文化教育、中国特色社会主义宣传教育、中国梦主题宣传教。

1、在校长的领导下，负责制定和组织实施学校德育工作计划，审定和督促实施班主任工作计划。2、抓好班级管理工作。定期召开班主任工作会议，学习先进教育理论和经验，指导班级积极开展创建文明班的活动，加强对学生的思想、学习、劳动、生活、卫生等方。

中小学德育内容大体上有：热爱祖国、热爱中国共产党、热爱人民、热爱集体、热爱劳动。艰苦奋斗教育；马克思主义常识教育；爱国主义、国际主义教育；理想、道德教育；社会主义民主、法制与纪律教育等。。

优点：1、中华民族传统美德，有益于下代的优秀道德遗产；2、标志着中华民族的“形”与“魂”；3、是我国人民两千多年来处理人际关系、人与社会关系和人与自然关系的实践的结晶。缺点：潜移默化，对人的创造力，想象力会有一定的制约，容易。

我个人认为做好新时期德育与班主任至关重要――以育人为本、以德育为先，扎扎实实做好德育创新做好新时期班主任工作。要爱岗敬业关爱学生刻苦钻研严谨笃学勇于创新奋发进取淡泊名利志存高远自觉坚持社会主义核心价值体系,静下心来教书,潜下心来育人,努力。

中小学德育学堂中印象最深的是武汉的大三学生郭岳，他坐飞机从武汉回河北老家，由家人接机，但直到治愈他都没有感染一个人。他的做法真的值得每一个人学习。他对自己负责，对家人负责，对国家负责的这种态度，如果人人都做到，疫情也就没有这么严重。通过这件。