他写下的校训“英奇匡国,作圣启蒙”牵引和提升了一代又一代温中学子的梦想追求,感召了一代又一代温中教师去实现教育理想。当时,朱自清一边在十中教“国文”,一边又在师范部兼教“公民”和“科学概论”。 他教国文,打破了文言文独霸课堂的局面,把读写白。

教风：循循善诱，诲人不倦。 陶冶心灵，启迪智慧。 学风：学而不厌，勤于钻研。 为学必真，求知探源。 校风：团结进取，严谨求真。 宁静致远，勇于创新。 校训： 厚德、博学、笃行、至善 办学目标：打造精品学校，办人民满意的教育 办学思想：尊重学。

上海立信会计学院是由我国著名的会计专家和教育家潘序伦先生1928年在上海创办的,它是我国唯一一所以会计命名的公办全日制高等院校。潘先生提出以“信以立志、信以守身、信以处世、信以待人、毋忘立信、当必有成”为立信的校训,他认为,从事会计工作的人。

南京大学校训是：诚朴雄伟，南京大学校徽外形采用盾形的设计风格，该风格为中央大学时期所流传下来。校徽的左下方及右下方为英文“NANJINGUNIVERSITY”。校徽正中为南京市树——雪松，寓意南大坚忍不拔的精神。雪松的下方为书图案及“190。

同济大学校训是同舟共济。 同济大学前身是1907年德国医生埃里希·宝隆在上海创办的德文医学堂；翌年改名同济德文医学堂；1912年与创办不久的同济德文工学堂合并，更名为同济德文医工学堂；1923年正式定名同济大学；1927年成为国立同济大学，。

其实严格意义上说北京大学并没有真正的校训，这也是北京大学的一大特色，如果一定要寻找北京大学的精神的话，那么我们曾经在高中的时候甚至是在学中国近代史的时候，爱国，进步，民主，勤奋、严谨、求实、创新。科学这八字一直是北京大学所阐述的内涵和精神。。

是。诚朴勤敏，笃行乃成郑铁的校训是“诚朴勤敏，笃行乃成”，这是在校园中对我们学生行为准则的具体概括。诚指做人要诚实守信，朴表示做事要简洁不浮夸，勤则体现了努力苦干的态度，敏则要求我们做事快准狠，不拖泥带水，最后笃行则是强调要以行动来落实这些。

开封大学是经河南省人民政府批准、教育部备案，由开封市人民政府主办的一所全日制综合性普通高校，创建于1980年，成立之初为河南师范大学（现河南大学）分校；1981年更名为开封市走读大学；1984年更名为开封大学。多年来，开封大学秉承“明德、励。

是志存高远、力争上游。深圳湾学校成立于1994年，是区属重点小学。占地面积25000平方米，环境优雅，文化氛围浓厚，设施设备先进。学校现有20个教学班，800余名学生，专任教师70人。学校师资力量雄厚，现有市名师1人，市级以上骨干教师占教师。

崇德辨惑、实至名归崇实小学秉承“实者慧”文化，以“为学生终身幸福和发展奠基”为办学宗旨，以“崇德辨惑、实至名归”为校训，注重创新精神培育，大力开展课程改革建设，落实国家知识产权普及教育计划，开展知识产权教育，建立知识产权专项奖励制度，积极探。

江南大学的校训是“格物致知 励志笃行”。这个校训体现了江南大学对学生的期望和引导。其中，格物致知意味着通过实践和探索来获得知识，努力追求真理和智慧；励志笃行则强调要有远大的目标和坚定的行动，不仅要有理想和抱负，还要实际行动去追求和实现。校训。

中国人民大学始终秉承“实事求是”的精神。1992年6月15日，在中国人民大学55周年校庆前夕，学校召开党委全委会研究决定将“实事求是”确定为中国人民大学校训。。

清华大学校训自强不息厚德载物的含义是:“自强不息”要求清华学生具有奋发图强,勇往直前,争创一流的品格。“厚德载物”要求清华学生具有团结协作,严以律己,无私奉献的精神。。

泉州五中的校训是：严谨、勤奋、求实、进取 泉州五中坐落于历史文化名城福建省泉州市，学校创办于1902年（清光绪28年），是八闽大地最早创办的公立中学之一。学校于解放初即被确定为福建首批重点中学，1994年成为全省首批通过的第四所一。

山西省实验中学校训 令德令才、实验实知山西大学附属中学 校训 志存高远脚踏实地太原市第五中学校训 诚正明毅忻州市第一中学 校训 勤慎敏爱康杰中学校训 学会认知，学会做人，学会竞争，学会生存阳泉市第一中学校训。

是的，很多大学都经历过曲折的变化，就是一开始他们可能是一个职业学校，然后慢慢的升级，然后随着时间的推移，他们变成了一所民办的学校，然后又有民办的学校转化为私立的学校，然后私立的学校转变为公立的学校，所以他们就会尽力曲折的变化。。

勤奋，严谨求实创新为校训。华北水利水电大学缘水而生因水而存，吉水而新，伴随着新中国水利水电建设事业而发展壮大，学校曾三次搬迁历经多年边建校搬迁，边办学的艰苦卓绝历程从北京辗转至河北，在南下，河南，始终坚守，治水治国，治水兴国，之初心使命，坚。

1.校训、校风、教风、学风校训：不以规矩，不成方圆校风：严谨、务实、至善、创新教风：用心灵教书，以大爱育人学风：勤奋、扎实、诚信、坚毅。。

河南大学的校训“明德新民，止于至善”是1936年题的。1936年，河南大学南大门建成后，学校就将校训用柳体金字镌刻在正门内侧的门楣之上，正中上额横书“止于至善”，左书“明德”，右书“新民”，八字校训耀眼夺目，发人深省，予河大学子以光大学术。

进德、弘毅、博学、善建安徽建筑大学是安徽省唯一一所以土建类学科专业为特色的多科性本科高校。建校六十余年来，全体建大人坚持“进德、弘毅、博学、善建”的校训精神，秉承“艰苦奋斗、自强不息”的办学传统，砥砺奋进，为社会输送了大批的人才，学校的社。

出自《礼记》的三所大学校训一一厦门大学校训：自强不息止于至善出自“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”——《礼记·大学》陈嘉庚当年创校时提出了“自强不息、教育救国”的理念。厦大第二任校长林文庆将校训定为“止于至善”。后来，厦大人。

剑桥大学 - 校训Hinc lucem et pocula sacra(此地乃启蒙之所和智慧之源)剑桥大学(University of Cambridge；勋衔：Cantab)，坐落于英国剑桥郡，是一所公立研究型大学，采用传统学院制。。

英国剑桥大学的校训：Hinc lucem et pocula sacra(此地乃启蒙之所和智慧之源)。英国剑桥大学，是一所公立研究型大学，采用传统学院制，学校是罗素大学集团成员，被誉为“金三角名校”和“G5”之一，坐落于英国剑桥郡，现任。

北大没有明确校训。以五四精神作为北大的精神核心，作为五四运动的策源地，北大是这场运动重要的历史见证者和精神传承者，五四运动奠定了北大的精神底蕴。学风是勤奋、严谨、求实、创新。说勤奋，战争年代的北大学子在炮火和硝烟中笔耕不辍，和平年代的。

含弘光大，继往开来历经百余年的磨砺和发展，今天的西南大学正秉承"含弘光大、继往开来"的校训，坚持"创新、协调、绿色、开放、共享"的发展理念，全面提高人才培养质量，全面深化综合改革，全面推进依法治校，全面提升党的建设科学化水平，为建设特色鲜。

西南大学校训为“含弘光大，继往开来”。西南大学是教育部直属，教育部、农业农村部、重庆市共建的重点综合大学，是国家首批"双一流"建设高校，"211工程"和"985工程优势学科创新平台"建设高校。学校主体位于重庆市北碚区，坐落于缙云山麓、嘉陵。

西南大学的校训是含弘光大 ，继往开来。西南大学（Southwest University），位于重庆市北碚区，中华人民共和国教育部直属，农业农村部、重庆市共建的全国重点大学，是国家首批“双一流”建设高校，“211工程”和“985工程优势学科。

【校训】含弘光大 继往开来【校训故事与校训解读】“含”是无所不包，“弘”是无所不有，“光”是无所不著，“大”是无所不被。“含弘光大，继往开来”的校训，是1928年时任川东师范学校校长的甘绩镛先生所题。川东师范学校源于我校最早的。

1、This moment will nap, you will have a dream; But this moment study,you will interpret a dream.此刻打盹，你将做梦；而此刻学习，你将圆梦。。

a、哈佛大学经典校训：让真理与你为友。此校训来自格言：“与柏拉图为友，与亚里士多德为友，更要与真理为友”解读西方大学校训，有简洁、凝炼，寓意深刻这样的特点。哈佛大学（Harvard University），简称哈佛，坐落于美国马萨诸塞州波。

以文会友，以友辅仁；真善美圣是为辅仁大学校训。以文会友，以友辅仁，即凭借文才聚会朋友，凭借朋友辅助仁爱。以文会友是说交友方法。“文”虽然如水一般清淡，但以文章学问相会，以志同道合相连，反而能够“淡以亲”。相对应的是以酒肉会友，以利益相交。

北京师范大学的前身是1902年创立的京师大学堂师范馆，1908年改称京师优级师范学堂，独立设校，1912年改名为北京高等师范学校。1923年学校更名为北京师范大学。北京师范大学校训为“学为人师，行为世范”，英文校训为"Learn to be。

南昌大学的校训是格物致新，厚德泽人 。校训中的“格物”取自《礼记大学》，“厚德” 出自《易经》，“格物致新”在告诉全体师生要追求真理、人文日新。“厚德泽人”意在告知我们自己的一切能力不仅是为自身的发展，更为服务于整个人类社会的进步与幸福。。

1、清风园学子茂风华，百步梯书生逞意气。2、扬求是新风，树学风新貌。3、在学习中，思索人生；在思索中，享受学习。4、执勤奋做笔，蘸创新为墨，筑华园蓝图。5、造烛求明，读书求理。6、好学思辨晓理，勤奋求实建功。7、丰。

校训：求实创新 励志图强校风：开发潜力 追求卓越教风：学而不厌 诲人不倦学风：文明修身 奋发成才校训——自尊自信 自律自强校风——奋发有为 自强不息教风——科学严谨 民主和谐学风——勤奋自信 遵纪文明校训：顽强拚搏 自强不息。

自立、 自律、 自强学校标识校徽校徽学校校徽为圆形，有无限与开放的双重含义。校徽图案的主体造型为大鹏，寓意大鹏展翅、鹏程万里，同时契合深圳“鹏城”之谓。校徽中间为中文校名“深圳大学”四字构成的正方形，底部的“1983”为建校年份，大。

牛津大学的校训是“The Lord is my Light”,意思是“上帝是我的光明”。这句校训深刻地表达了牛津大学对上帝的尊敬和信仰,也表达了牛津大学对知识的追求。。

哈佛大学校训：真理。耶鲁大学校训：真理和光明。牛津大学校训：上主是我的亮光。剑桥大学校训：此地乃启蒙之所和智慧之源。斯坦福大学校训：自由之风永远吹拂。麻省理工学院校训：既学会动脑，又学会动手。清华大学校训：自强不息，厚徳载物。。

Dominus Illuminatio Mea(The Lord Is My Light，意为“上主乃吾光”)牛津大学的校训是Dominus illuminatio mea，意思是上帝是我的光明。牛津大学与城市融为一体，街道就从校园穿过。

牛津大学的校训是“The Lord is my Light”，意思是“上帝是我的光明”。这句校训深刻地表达了牛津大学对上帝的尊敬和信仰，也表达了牛津大学对知识的追求。牛津大学的校训提醒我们，要以上帝为指引，勇敢地追求知识，不断探索真理，拓。

建平学校以"做真人，行正事″为校训，以爱人律己为校风，以好读书，乐实践，开开心心每一天为学风，以用爱心关注学生幸福成长为教风，全面实施人文素质教育，建设学校现代文化。办学理念：多元发展，人文见长，让教育充满生命的气息与活力是所有建平人的办学。

北大目前没有明确的校训。北大校训流传很广的一个版本是“博学、审问、慎思、明辨”，这是西南联大时期提出的，但并未得到广泛使用。“勤奋、严谨、求实、创新”被称为北大的校风、学风，也不是校训。 北大仅有记录的八字“校训”，出自《中庸》第十九章，“。

博学 审问 慎思 明辨 笃行中山大学（Sun Yat-sen University），简称“中大”，位于广东省，由中华人民共和国教育部直属，是教育部、国家国防科技工业局和广东省共建的综合性全国重点大学。。

中山大学校训是孙中山先生于1924年11月11日在广东大学举行成立典礼时亲笔提写的。校训词为“博学 审问 慎思 明辨 笃行”。。

铜梁中学位于重庆市铜梁区巴川镇民主路103号。学校创办于1907年，始名铜梁中学校，1983年改为现名铜梁中学。2001年被列为重庆市首批重点中学。铜梁中学占地面积255亩，共有90个教学班，在校学生6000余名，教职工370人。铜梁中。

清华大学校训 ：自强不息，厚德载物北京大学校训 ：勤奋、严谨、求实、创新复旦大学校训 ：博学而笃志，切问而近思南京大学校训 ：诚朴雄伟，励学敦行上海交通大学校训 ：饮水思源，爱国荣校中山大学校训 ：博学、审问、慎思、明辨、笃行四。

校训：励志、笃行。励志：含有激发志气之意。意在要求师生在党的领导下，奋发志气，树立民族自豪感，振兴中华，维护学校声誉，团结同志、尊师爱生、互相帮助、共同进步，为社会主义现代化建设贡献自己的一切。笃行：“笃”为忠实，“笃行”即忠实履行，也。

广西农业大学一般指广西大学，校训为:勤恳朴诚，厚学致新。“勤恳朴诚”就是要求勤勤恳恳做事，实实在在做人，艰苦创业，俭朴生活。“厚学致新”要求刻苦学习，博采众长，致力去实践自己所学的知识，一心一意，坚持不懈，努力创造新业绩。这校训体现了。

广西大学:勤恳扑城 厚学致新广西师范大学:尊师重道 敬业乐群广西工学院:团结、勤奋、求实、开拓桂林理工:勤奋求实，献身开拓广西财经学院:诚以修身、信以立业广西艺术学院:亲爱精诚广西医科大学:厚德励志、博学弘医广西中医学院:弘毅。

校训：“勤恳朴诚、厚学致新”。释义：“勤恳朴诚”是广西大学首任校长马君武先生亲撰的校训。按照字面的理解，“勤”是勤奋、认真，“恳”是真挚、恳切。“勤恳”合在一起就是殷勤恳切，唐代柳宗元在《柳浑行状》中说：“词旨切直，意气勤恳”，就是指。

校训：“勤恳朴诚、厚学致新”。释义：“勤恳朴诚”是广西大学首任校长马君武先生亲撰的校训。按照字面的理解，“勤”是勤奋、认真，“恳”是真挚、恳切。“勤恳”合在一起就是殷勤恳切，唐代柳宗元在《柳浑行状》中说：“词旨切直，意气勤恳”，就是指。

南开大学的校训是敌疲我扰，敌进我退，敌驻我扰，饿鬼我追，这是1639年新博林联大期间福克斯柯达明锐提出的高校只有展示。

南开大学校训：允公允能，日新月异。“允公允能，日新月异”作为南开校训，它凝练了南开人的价值取向和精神品质，意指既有公德，又有能力，德才兼备，与时俱进，每日每月都有新的变化。按照张伯苓的本意，是要培养学生“爱国爱群之公德，与夫服务社会之能力。

最早校训是张伯苓老校长手书南开校训“允公允能”，“允公允能，日新月异”是南开办学理念的凝结，治校传统的升华，体现了南开人特殊的价值取向和精神品质。早在南开初创之时，校父严修便提出了“尚公”“尚能”的主张，并在办学过程中一直践行“公能”二义。

是“严谨　求实　团结　创新”，于20世纪80年代初期，由时任校长李国豪院士确定。1987年庆祝建校80周年期间，当时已经是同济大学名誉校长的李国豪院士亲笔题写校训。上述“八字校训”，意义非常浅显、明白，与当时同济大学学科构成特色非常契合。。

同济大学校训：同舟共济“同舟共济”这个成语来自于春秋时期军事家、政治家孙武所著的《孙子兵法》。《孙子·九地》中写道：“夫吴人与越人相恶也，当其同舟而济，遇风，其相救也，如左右手。”自此，“同舟共济”遂成为表示协力同心、共渡难关的经典成语。。

同济大学校训是同舟共济。 同济大学前身是1907年德国医生埃里希·宝隆在上海创办的德文医学堂；翌年改名同济德文医学堂；1912年与创办不久的同济德文工学堂合并，更名为同济德文医工学堂；1923年正式定名同济大学；1927年成为国立同济大学，。

“严谨、　求实　、团结　、创新”。是于20世纪80年代初期，由时任校长李国豪院士确定。1987年庆祝建校80周年期间，当时已经是同济大学名誉校长的李国豪院士亲笔题写校训。“八字校训”，意义非常浅显、明白，与当时同济大学学科构成特色非常契合。。

勤恳朴诚，厚学致新“勤恳朴诚”是广西大学首任校长马君武先生亲撰的校训。“厚学致新”勤勤恳恳、脚踏实地地学习，注重学术的同时又致力于创新，懂得纳新。“勤恳朴诚，厚学致新”很好地体现了广西大学的办学传统和人文精神，既有老校训的传承，又有与。

厚学致新,勤恳朴诚所谓勤恳，就是殷勤恳切、做事认真的意思；所谓朴诚，就是敦厚老实，艰苦朴素，诚信诚实；厚学，既指有广博的知识和学问，又指崇尚知识，博采众长，且还有兼容并蓄，融贯古今与中西的要求；致新，则是努力创新，与时俱进，要求我们通过学习。