(1)反映了经济全球化；根本原因：因为技术革命的不断深入，使得世界经济发展迅速，经济联系增强，再加上跨国公司的增多，使得经济全球化变得可能。第三个原因我认为是资产重组，为了最大限度的利用发展中国家的原料，结合发达国家的技术资金，生产出质优价。

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古埃及文明的主要成就有非常多，主要表现在墓葬、文字等方面。主要有古埃及的文字主要是象形文字在公元前4000年代中期，古埃及人就发明了文字，到了公元前3100年，形成了具有完整文字体系的象形文字。古埃及象形文字在几千年的使用中也产生了一定。

公元前770年开始到公元前476年结束。战国时期从公元前475年到公元前221年。春秋时期第一个称霸的诸侯是齐国的齐桓公,他任用管仲为相,改革内政,使国家日益强大。最后一个霸主是越王勾践。春秋五霸是指齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾、越王。

初中历史教师试讲需要准备以下几点:1.预试讲时间，一般预试讲都控制在15-20分钟，根据时间安排预试讲内容。2.预试讲内容设计要合理，完整的讲完一个问题，包括教学目标、终点难点要突出，主线要明确。中间要有练习题、小结和布置作业。3.讲课。

参加中考的科目包括:语文，数学，英语，物理，化学，历史，政治，体育，实验等其中政治与历史是开卷考试，可以带相关资料，但不得带手机进入考场 ，在考试过程中翻找答案 ，进行誊抄，其他科目都是闭卷考试，需要自行答题所以说，历史虽然是开卷开考试，但。

1. 选择题：直接在题目后面的括号内标明选项序号即可，如（A）或（B）等。2. 填空题：将答案写在横线上，注意大小写和标点符号。3. 简答题：在题目下面空出一行或几行，写出完整的答案，尽可能用自己的语言表述，注意概括和条理性。4. 论述题：。

我们都知道，历史的话是属于文科类的，想要学好的话那肯定是要在理解的基础上去背才行的。初中的历史还好，分成中国史和世界史，而且这两部史主要还是以时间轴为主的，那么想要学好历史，首先你得清楚什么朝代的是什么样的情况就行了，就例如纸币最早出现在什。

应该是：明确主题+提出论点+提供事实依据+深入+总结归纳。首先，明确主题是指在论述题时要明确主要的话题或问题。其次，提出论点是指在论述时提出自己对这个问题的理解或看法。然后，提供事实依据是指在论述时要提供一些具体的历史事件或事实来支持。

第一种(通俗版)三皇五帝始，尧舜禹相传。夏商与西周，东周分两段。春秋和战国，一统秦两汉。三分魏蜀吴，二晋前后延。南北朝并立，隋唐五代传。宋元明清后，皇朝至此完。第二种(简易版)歌诀一三皇五帝夏商周，归秦及汉三国休。晋终南。

一定要做到以下二点。第一，要把历史书上的知识点牢牢掌握，并归纳总结。第二，多刷题，多做练习册，可以把书上内容灵活运用。。

1、数学代表法即把某一历史知识通过一个或几个数字概括出来，形成要点。如:中国共产党过渡时期的总路线的内容，可概括为“一化三改”即：工业化、对农业、手工业、资本主义工商业的社会主义改造。2、提取字头法即提取某一历史知识每一句的头一。

1、文艺复兴时间：14世纪前后地点：意大利原因：最早出现资产阶级生产关系思想：人文主义思想实质：资产阶级文化运动人物、成就：但丁[意大利]诗人(《神曲》)达芬奇[意大利]艺术大师(《最后的晚餐》、《蒙娜利莎》)莎士比亚[英。

初中历史教资面试不仅讲抽题部分。抽题部分是初中历史教资面试中的重点，但并不是唯一的内容。除了抽题，面试还会涉及到教学设计、教学评价、师德修养等方面的内容。这些内容在教资面试中同样非常重要，是考官评价面试者综合素质的重要依据。因此，准。

历史教资面试通过率比较高。历史作为一门副科，竞争比较小。通过率相对比较高。教师资格证本身上岸率就比较高，只要好好准备，在试讲过程中基本上顺下来也没有任何的错误都可以通过的，面试前肯定要反复的练习，练习是最重要的，一定要踏踏实实。。

需要熟练教材。在进行初中历史科目教师资格证面试的时候，至少需要熟悉一本相关的历史教材，因为历史是一个非常严肃的科目，对老师的专业性要求也比较高初中历史面试教材需要很熟练吗如果面试，只需要讲好自己抽到的环节，也未必需要对所有教材熟练。

1.激发求知 ，要想讲好一堂历史课，必须具备良好的语言素质，引起学习兴趣，激发学生的求知欲。使他们在后面的学习中积极主动地参与到教学活动中，发挥其主体作用。 2.教学与心理相适，要求教师学会把握各时期学生的心理变化需要，调整自己的授课风格。

初中历史试讲应该注意粗略得当，即让内容简明扼要，重点突出，不过于繁琐。可以先确定主题，列出要点，并在讲解时注重语言的简练明了，重点的强调和解释，让学生能够理解并记忆。同时，要注意时间的合理安排，避免过长或过短的讲解时间，保证内容得到充分介。

初中历史主要围绕“中国古代史，中国近现代史，世界古代史，世界近现代史”内容进行学习的，中国古代史从远古时期元谋人----清朝末年，这部分内容占中考分值的10%-15%，中国近现代史从鸦片战争----现在，中考过程中占据分值45%左右，世界古。

1、准备初中教资教材：可以自己从网上购买需要的书籍，最好是正规的书店，防止买到盗版的书籍，而且买的时候注意，一定要买最新的书籍，这样可以查看最新一年的初中教资题型，以防题型有变动。2、多刷题，勤练习：看初中教资书的同时最好和做题结合起。

一、德国法西斯政权建立1．背景：(1)1929-1933年经济危机激化了德国社会阶级矛盾。(2)以希特勒为首的纳粹党展开欺骗宣传活动，赢得了中下层人民的信任和统治阶级及大垄断资本家的大力支持。2．标志：1933年，希特勒上台,集总理。

一，火的意义。1、吃熟食易于吸收，使猿人获得了更加丰富的营养，熟食、开水使猿人少生疾病；2、刀耕火种，火促进了农业的发展，增加了产量；铜的使用、铁的使用、陶器的发明都离不开火；3、火是原始人黑夜里驱赶虫蛇野兽的最有利工具；二、。

1、西周的兴衰。2 分封制的内容、实质。3、全面理解和说明春秋到战国时期我国社会由奴隶社会瓦解到封建制度确立，分裂割据走向统一集权，民族融合局面出现的历史发展趋势在政治、经济、文化上的表现。4、正确评价春秋战国期间的兼并战争。。

初中历史学科有关的小课堂：历史课堂中融入信息技术的研究、历史课堂中融入思政课的实践操作、历史学科中如何提高学生人文素养的实践操作机制研究、初中历史与高中历史的衔接实践、初中历史如何在新课标下焕发课堂活力的研究等。。

初中历史中的运动结果和意义是积极的。1. 运动的结果是促进了社会的进步和发展。历史中的运动促使了社会的变革和进步，推动了社会的转型和发展。2. 运动的意义在于激发了人们的意识和行动。历史中的运动激励了人们组织起来，对不公正和不道德的。

1、约170万年前元谋人生活在云南元谋一带。约70-20万年前北京人生活在北京周口店一带。约1.8万年前山顶洞人开始氏族公社的生活。约0.5-0.7万年前河姆渡、半坡母系氏族公社。2、约0.4-0.5万年前大汶口文化中晚期，父系氏族公。

作为一名初史历史教师，要想教好历史应从以下方面努力。一要具备扎实的专业知识，俗话说给学生一桶水你必须要有三桶水，二要有端正的态度，课前备课，上课环节，课后辅导等环节都要认真对待三要有钻研精神，积极参加各级各类教科研活动，不断丰富自己的教学。

首先我们需要准备课件以及备课资料，然后我们如果不知道怎么教的话可以去学习校内资深历史老师的上课方式，然后仿照他的上课方式再结合自身情况制定出教案去教初中历史就好了。

答案：初中历史简单。原因：①初中历史的级别应该要低于高中历史。②初中历史涉及的知识点、教学内容也要少于高中历史。③初中历史和高中历史教资的要求也不一样，初中历史识记内容就占多数，高中历史除识记还有理解及逻辑方面的内容。。