最佳答案
小学六年级诗文背诵的总结与反思可以从以下几个方面考虑： 在诗文背诵方面，学生通过多种方式提高了自学能力，例如借助拼音和工具书熟读诗文，利用注释了解大意，在反复读背中体会诗人的思想感情。课堂教学也为学生提供了交流和展示的平台，学生能够交流诗文大意、介绍时代背景和作者，讲述相关逸闻或故事，并对古诗进行分类。同时，注重实践，根据分类积累学过的古诗，提高了学生的板块意识，还加强了古诗在具体语境中的运用。 然而，部分学生在诗文背诵中表现出较强的依赖性，缺乏自我学习、总结和积累的能力，导致学习效果不佳。教师可以探索更多有效的教学方法和引导方式，激发学生的自主性，提高诗文背诵的效果和质量。