最佳答案
小学一年级学生可用火柴棍替代到祘术书本内容中去。
因为一年级小学生学习祘术时刚接触到数字、对于数字的概念还不很明确,这时我们可以用火柴棍替代进去当游戏来充实际的数字。开始就玩移动一根火柴棍开始、来替现出增加减少就是加减法的概念。这样既能给他们带来兴趣也能加深他们对数字的理解。
小学一年级学生可用火柴棍替代到祘术书本内容中去。
因为一年级小学生学习祘术时刚接触到数字、对于数字的概念还不很明确,这时我们可以用火柴棍替代进去当游戏来充实际的数字。开始就玩移动一根火柴棍开始、来替现出增加减少就是加减法的概念。这样既能给他们带来兴趣也能加深他们对数字的理解。