最佳答案
1、加強本身師德涵養，展示教師品德魅力教師素有「塑造人類魂魄的工程師」之佳譽。在對魂魄塑造的過程中，教師既要有比較廣博的知識，更要有高貴的品德跟高貴的精力地步。教師應當成為老師的榜樣，成為老師的良師益友，成為全社會文化的榜樣。為此，教師要時辰謹記壹直進步本身的品德涵養，展示本身的品德魅力。
2、用進修引領本身專業生長隨着信息技巧的敏捷開展，人類正在進入信息社會。在知識經濟時代，知識老化速度大年夜大年夜加快，進修就成了當古人類生活跟開展的重要手段。教師畢生進修，不只是時代的號召，教導開展的請求，也是教師修養自我晉升的須要。「謹嚴篤學，與時俱進，活到老，學到老」是新世紀教師應有的畢生進修不雅。教師要善於從教導現實中汲取能量跟資本；善於在任何時光向任何人進修，包含在修養過程中跟老師分享知識；
3、善於跟同事交換，擴大年夜視線，促進本身專業生長。教師畢生進修已成為全球教導改革的突破口。要促進本身專業化生長，教師就要存在畢生進修的理念，擁有自立進修、自我進修的不雅念。因為畢生進修已成為將來每個社會成員的基本生活方法，那種「一朝學成而受用畢生」的不雅念曾經過期。