最佳答案
小學教師一半是教師一半是家長，小學教師所處的老師年紀尚小，多少歲的年紀尚處在朦憧的世界裏，很多小孩還未學會自理，也不會處理相互間酌關係，碰到不高興時就喊爸爸媽媽，教師在此時便要充當家長的角色，儘可能把小孩撫慰好。所以，小學教師在實現修養知識間多多少分勞累。故當小學教師愛心是第一位，講課是第二位，惟此才幹教書育人。值得撫慰的是老師們在家裡對父母沒多少敬畏，但只有是教師話當為聖旨，教師累是累點但有絕對權威。
中學教師所處老師，正在芳華期，他們精力茂盛，在進修求知，生活抉擇上曾經有了自立性，在這一階段，因為老師們正處在反叛期，中學教師弗成能象小學教師那樣"哄好"自已的老師了，故教師與老師關係沒那麼好處了，教師在老師心目中可能不存在絕對權威，老師對教師也不是你說啥他就信啥，教師跟老師關係不那麼好處了，所以課上課下顯得警惕翼翼了。中學教師難當，中學教師壓力大年夜，因每個黌舍把抓學業，抓升學率作為修養的核心，教師的名頭，黌舍的名頭都在升學率上表現，中學教師辛苦，他們修養育人隨升學率沉浮，他們也自稱為教書匠，平添多少專心累。