交通安全主題班會

交通保險主題班會活動目標：1、讓老師進一步懂得一些與他們生活密切相幹的交通規矩，懂得自發按照交通規矩的重要性及不懂交通規矩所帶來的迫害性，為了本人跟大年夜家的保險，大年夜家都必須按照交通規矩。2、構成進修、講保險知識的氛圍，培養老師自我保護的認識跟才能跟酷愛生命的感情，為他們的安康生長打好基本。修養時數：一課時（40分鐘）活動情勢：小品扮演、書法比賽、知識比賽、抽籤、唱歌、朗讀等。活動籌備：1、老師經由過程各種渠道收集、進修交通保險方面的材料。 2、製作Powerpoint課件，重要內容有：①洛桑學藝 ②交通保險變亂材料 ③交通保險詞語 ④交通保險口號 ⑤知識比賽：交通標記跟問答題 ⑥倡導書 ⑦改寫的《祝你安全》歌詞跟配音3、斷定兩名掌管人（分甲跟乙），4、選定3人排演小品《在路上》：5、老師試唱《祝你安全》。6、老師帶上紙條（16開的紙豎對破）、筆，以及班上籌備一個盒子。7、男女生分紅兩組坐，每組斷定一名記分員。8、黑板上用黑色粉筆謄寫「車禍猛於虎------交通保險主題班會」八個美術字。修養過程：導入篇――看影視（3分鐘）甲：有一根弦它常響在我們身邊，乙：有一根弦它連著我們的生命線, 合：它的名字就叫「保險」！甲：保險維繫著我們每團體的生命與安康，保險維繫著每個家庭的幸福與美滿。乙：但是，我們卻常常聽到這根弦綳斷的聲響，看到一些觸目驚心、慘不忍睹的局面。請看下面的畫面：（多媒體表現：《洛桑學藝》一個片段。）甲：洛桑，一個藏族的優良兒子，一個大年夜家非常愛好的演員，合法他的奇跡即將達到頂峰的時間，他，卻永久地分開了我們，是車禍奪走了他年青的生命。1995年10月2曰因車禍去世，年僅27歲。時至今曰，很多人還對他的扮演記憶猶新。！乙：大年夜家還記得〈〈還珠格格〉〉中的噴鼻妃嗎？一團體見人愛的麗人，也因為車禍而早早的分開了我們！喜劇篇――看小品（4分鐘）甲：看，前面來了多少位同窗，他們在幹什麼呢？我們去看看。看小品《在路上》：小品《在路上》的故變亂節鄙人學的路上。兩個騎自行車的老師，邊談笑（內容為黌舍里產生的感興趣的事）邊並排騎車。一個青年人疲憊著駕駛車子，車子超載，飛速向前行駛著。模糊中，司機向路旁邊的老師衝去，一個老師倒在血泊中，另一個撞到在地上。車子飛快地消散在人們的視線中。乙：天哪！又一起喜劇產生了！這，應當惹起我們充足的器重！感觸篇――看圖片跟材料（5分鐘）、榮幸錯誤（8分鐘）甲：人最寶貴的就是生命，生命對每團體只有一次。可身邊一幕幕因為不注意交通保險而產生的人生喜劇，觸目驚心，請看材料：（多媒體表現：交通保險變亂材料1、交通變亂圖片：4張車禍現場圖片跟3張車禍人員傷亡圖片2、交通變亂統計材料(1)2003—2005年交通變亂統計：2003年，世界共產生道路交通變亂667507起，逝世亡人數104372人，傷494174人。產生一次逝世亡10人以上的特小道路交通變亂共41起，形成643人逝世亡，576人受傷。2004年世界道路交通變亂情況看，超速行駛、客貨運輸、無證低齡駕駛、夜間行駛成為馬路四大年夜「殺手」。機動車駕駛人守法行動是交通變亂的重要原因，而超速行駛形成交通逝世亡變亂凸起，成為馬路第一殺手。2004年因機動車駕駛人超速行駛形成18410逝世亡。駕駛人無證駕駛機動車跟低駕齡駕駛人，成為近些年家喻戶曉的馬路殺手，交通變亂逝世亡人數有一半以上系他們交通肇事形成的。2005年，中國共產生道路交通變亂450254起，形成98738人逝世亡，形成469911人受傷；形成直接財富喪掉18.8億元。都會道路交通變亂所佔比例較大年夜，縣道、鄉道等都會公路上產生交通變亂101757起，形成23707人逝世亡；機動車駕駛人交通守法是形成交通變亂的重要原因，機動車駕駛人交通肇事417355起，形成91062人逝世亡，因非機動車駕駛人、乘車人及行人錯誤招致交通變亂20090起，形成4207人逝世亡。 (2) 三起慘劇：《偷騎摩托釀慘禍》：1999年10月12日晚上，山西省境內產生一起交通肇事案。某中學高二老師周慶國騎摩托車撞到一輛運煤大年夜卡車，年僅十七歲的周慶國當場逝世亡。交通變亂義務認定書認定周慶國無證駕駛摩托車，並且不按規定戴頭盔，應負變亂的全部義務，此案被定性為嚴重交通變亂。《馬路上的喜劇》：深圳市一小老師陳洋於1999年5月24日下午下學回家時，其父母單位的班車接了老師後在半路上產生了一些毛病，於是陳洋跟同窗們一起下了車，其後司機在等人來修車，同窗們就本人回家了。陳洋跟一個同窗結伴回家，路上要經過多少個路口，經過春風路口時，陳洋被前面的一輛轎車撞倒在地。出過後，司機緊急將陳洋送到附近病院，其父母隨後又將其送到更大年夜的病院，可這一切都無法挽回陳洋的生命，第二天陳洋便分開了這個世界。但是對他父母更大年夜的襲擊還在前面。因為陳洋事先是在機動車道下行走，不做到各行其道，所以交警斷定他要負變亂的重要義務，司機負主要義務。《乘車上學》：青島市老師小明，有一天約了同窗霍亮一起乘坐112路大年夜眾汽車去上學。在車上，小明拿出新買的文具盒給霍亮看，誰知淘氣的霍亮竟一把搶過小明的文具盒，然後向車廂的前部跑去，還作出舉措要把小明的文具盒扔出窗外。小明急了，雙手分開扶手，踉踉蹌蹌的衝早年要搶回本人的文具盒。可就在這時令人震動的一幕產生了。因為前方有人忽然橫穿馬路，司機猛地踩了急剎車，宏大年夜的慣性使小明站破不住而摔倒，頭重重地撞在堅硬的門桿上，當場蘇醒了早年。因為傷勢過重，小明搶救有效逝世亡，宏大年夜的悲哀留給了他的母親。乙：可見，交通變亂是形成中小老師傷亡最重要的原因之一。甲：接上去，我們做個遊戲比賽――榮幸錯誤，乙：請求是男女兩組各選出兩名隊員停止猜詞，一個比劃一個猜，猜對一個得10分，每組限時3分鐘。合：請大年夜家注意，現在開端比賽，最後看哪組的同窗得勝。（多媒體表現： 保險知識扮演詞語1組：紅燈、交通警察、120搶救德律風、無證駕駛、超載。2組：綠燈、車禍、斑馬線、110搶救德律風、酒後駕駛。）合：發布成果。舉動篇――謄寫口號（4分鐘）、抽安全簽（10分鐘）、讀倡導書（3分鐘）甲：交通保險的口號到處可見，你注意到不？乙：某同窗，你曉得有哪些？能否說出來（老師說）甲：看來，很多同窗都不是很明白。明天，我們就來動手寫一個口號，向大年夜家宣傳，或許拿回家給家長瞧瞧，讓家長也進修一下。請大年夜產業真寫，我們可要現場評獎的。乙：我們請班主任當評委。（多媒體表現：交通保險口號道路千萬條，保險第一條 保險來自警戒，變亂出於麻痹紅燈常在心中亮，綠燈才幹伴一生 紅燈停，綠燈行，不越線，不搶行 講私德，講規矩，爭做文化騎車人 人的生命只有一次，請妳注意交通保險 保重寶貴生命、謝斷交通守法 倡導文化交通認識、塑造精良老師抽象保險與守法同在，變亂與守法相隨 抵抗交通守法行動，樹破交通文化認識忠言刺耳利於病，交通法則利於行 橫穿馬路：一看、二等、三經由過程行萬里安全路，做百年快活人。 希望人長久，千里路疏通。人生美好，步步警惕。 路無規不暢，國無法不寧。狹路相逢「讓」者勝。 處罰違章不包涵，看似無情最蜜意。愛妻愛子愛家庭，疏忽交規等於零。 亂穿馬路，掉道無助。超載超速，危機四伏。 酒後駕車，拿命打賭。一秒鐘車禍，一輩子苦楚。 按照交規，儲備保險。謙遜謙遜，人車無恙。 心有交規，路無波折。按照交通法則，關愛生命路程。 實線虛線斑馬線，都是生命保險線。出了車禍速報警，救死扶傷見真情。 心頭常亮紅綠燈，保險行駛伴人生。生命只有一次，安全伴君一生。 謙遜三先，路暢平易近安。寧繞百步遠，不搶一步險。 千里之行，慎於足下。一人出車全家念，一人平保險家福 人病不上車，車病不上路。同為行車人，相見禮為先。 雖為坦途，超速者戒。減速慢行勿搶先，照顧生命到永久 十次肇事九次快，自行車族當自愛。有酒即無舵，遲早要肇事。 大年夜路朝天，請走左邊。道路連著你跟他，保險系著千萬家。 禍起霎時，未雨綢繆。當真進修《中華國平易近共跟國道路交通保險法》，爭做現代文化好老師老師寫，評委巡查並斷定3－6名優良的作品班主任：發布優良作品名單（最佳作品獎2－5人），優良者每人給該組加10分。（展示優良作品）甲：交通保險認識是同窗們應當隨時銘記在心的。同窗們要實在樹破交通保險認識，控制須要的交通保險知識，確保交通保險。現在，我們玩一個遊戲，抽安全簽。我們把方才寫的口號放在盒子里，請班主任隨便抽出其中的多少張，抽到誰，那麼就由誰讀出本人寫的內容，並還要答復3道有關交通保險的成績。乙：注意，假如答錯了，可能請一個同窗幫助。正確的給該組每題10分；假如錯了，那可要扣該組響應的分。（多媒體表現：交告訴識比賽內容一、 交通標記：（每組選1位老師答復，任答4種，剩餘的主動現答案）1、罕見交通標記14種易滑、減速讓行、禁止鳴喇叭、限制高度、最低限速、兩側變窄、禁止向右轉彎、左側通行、泊車讓行、無人看管鐵路道口、禁止超車、禁止掉落頭、車距確認、兩側通行 2、罕見禁令標記3種：禁止行人通行、禁止非機動車通行、禁止兩輪摩托車通行 3、罕見交通警告標記3種注意兒童、變亂易發路段、注意傷害二、抉擇題（每組選1位答題者，任答4道題，剩餘的主動現答案）1．行人在不人行道的路下行走，應當：A．靠路邊行走 B．隨便走2．經由過程人行橫道時，白色旌旗燈號燈亮了，這時應當：A． 搶跑過馬路 B． 等待綠燈亮後再走3．汽車的轉向燈左邊閃爍時，汽車向：A．左轉 B．右轉4．行人可能搭乘電動自行車、人力貨運三輪車、輕巧摩托車嗎？A．能 B．不克不及5．乘坐轎車時從哪邊下車最保險？A．左邊 B．左邊6．假如看到有汽車撞人後要逃跑了，你應當破即：A．記下車商標 B．告訴教師或家長 C．不須要做任何事7．乘坐大年夜眾電汽車時，下面的行動哪個保險？A．在車廂內隨便站破 B．行車時扶好扶手 C．將手或身材置於車窗外8．在有人行道的路上，你應當：A．走人行道 B．走非機動車道 C．隨心所欲，哪兒沒車走哪兒9． 我國的道路通行原則是：A．右側通行原則 B．左側通行原則 C．旁邊通行原則10．汽車車尾白燈閃爍時，表示汽車：A．行進 B．倒車 11．行人可能搭乘電動自行車、人力貨運三輪車、輕巧摩托車嗎？A．能 B．不克不及12．乘坐小汽車要系保險帶，下面哪個說法正確：A．前排乘車人可能不系保險帶 B．司機跟前排乘車人必須系保險帶13．中華國平易近共跟國道路交通管理條例規定未滿 歲的兒童，不準在道路上騎 自行車、三輪車跟推拉黃包車。A．8歲 B．12歲 C．14歲14．經過一個有旌旗燈號燈的鐵路道口時，應當：A．直接從鐵路上穿早年 B．看看閣下沒火車就疾速走早年 C．在准許經由過程的旌旗燈號燈亮時經由過程15．爸爸開車帶小紅參加姑姑的婚禮，在婚禮上，爸爸喝了三杯啤酒，婚禮結束後，小紅坐爸爸的車回家。請問，下面哪些說法是正確的？A． 爸爸跟小紅都違背了道路交通保險法的有關規定 B．喝三杯啤酒不關係，還是可能開車C．爸爸違背了道路交通保險法的有關規定，小紅不甲：經由過程比賽，大年夜家對交通保險知識有了新的認識跟領會。乙：在以後的進修跟生活中，我信賴大年夜家會用舉動去做得。合：為了更好的保護大年夜家的生命保險，避免交通保險變亂的產生。經班委會的探究，制訂以下請求，盼望大年夜家可能履行。我們一起朗讀。（多媒體表現：交通保險倡導書一、「騎車」的同窗做到八個「不」 1、 不闖紅燈； 2、不騎慢車； 3、不要急轉猛拐； 4、不出手騎車； 5、 不違章騎到機動車道； 6、不騎車帶人； 7、 不並排騎車 8、不要牽引車輛或被其余車輛牽引二、「走路」的同窗做到四個「不」 1、 不要在馬路上遊玩亂跑； 2、不與機動車輛爭搶道路； 3、 不翻越交通斷絕設備； 4、 不自覺經由過程路口三、「候車」的同窗做到二個「不」 1、 不站在車行道上高低車； 2、 不亂擁堵高低車。四、「乘車」的同窗做到四個「不」 1、不乘坐超載車輛船隻 2、行車途中不要將頭手伸出車外3、不攜帶易燃易爆等傷害物品； 4、不在車船內隨便走動打鬧升華篇――唱歌（4分鐘）甲：最誠摯的友情是期盼，最精良的祝賀是安全！乙：最殷切的掛念是父母，最美好的時辰是團聚！合：讓我們獨特撐起保險的保護傘，感觸家的暖和，享用美好的生活。敬愛的教師、敬愛的同窗，我們永久《祝你安全》。 （多媒體表現：《祝你安全》新詞：你的車子 檢查好了嗎? 交通法則 記在心上了嗎？生活的路 總有一些傷害事。 請你一定要警戒 注意保險過得好。祝你安全 哦 祝你安全 讓那快活繚繞在你身邊。路口的唆使燈 你看明白了嗎？ 保險帶、滅火器你都帶上了嗎？人生自古總有很多突發事 請你多做些防備 快活多於懊末路。祝你安全 哦 祝你安全 讓那快活繚繞在你身邊。你永久都幸福 是我最大年夜的心愿。（《祝你安全》音樂響起，全部齊唱）甲：最後請班主任談話班主任：生命是美麗的，我們要不雅賞它；生命是神聖的，我們要敬佩它；生命是寶貴的，我們要愛護它。只有我們把每一個小的行動標準做好，就能避免大年夜的侵害。盼望同窗們經由過程此次班會活動，學會愛護生命，養成自發按照交通規矩的好習氣，徹底闊別交通傷害。 合：本次活動得分最多的是女生組，每人將掉掉落紀念品一份。車禍猛於虎——09級3班交通保險主題班會到此結束！感謝各位！