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一、午後的課「同窗們，有人說它像一條大年夜河，也有人說它像一片牛奶流淌後留下的痕迹——這白茫茫的一片畢竟是什麼東西，你們曉得嗎？」黑板上掛著一張漆黑漆黑的星空圖，教師指著貫穿高低的一條白蒙蒙的東西問大年夜家。柯貝內拉破刻舉起了手。隨之，又有四五個同窗舉手。焦班尼也想舉手，可立刻又放下了。確切，他似乎在哪本雜誌上看過，隱約約約記得那些是由有數星星構成的。但是，近來焦班尼每天在課堂打打盹兒，不工夫看書，也不書可看。因此對一切變亂都是糊裡懵懂的。教師很快就發覺到了。「焦班尼同窗，你曉得吧？」焦班尼斷然站起。但是當他站起來後才曉得，本人基本無法答復這一成績。扎內利早年座回過火來，看著焦班尼，吃吃地笑。焦班尼張口結舌，臉羞得通紅。這時教師又談話了：「當我們用大年夜型千裏鏡細心察看銀河時，就會曉得銀河畢竟是什麼東西，是吧？」但焦班尼仍然不克不及立刻答復出來。他想來想去，還是認為那是星星。教師難堪了，於是把視線移向柯貝內拉。「好吧，那麼請柯貝內拉同窗來答復。」方才還是那麼積極舉手的柯貝內拉，現在卻扭搖擺捏地慢慢站起家，半天沒吱聲。教師驚奇地盯著柯貝內拉，然後敏捷轉向黑板說：「好啦。」接著本人指著星圖說：「用大年夜型高倍千裏鏡察看這片白茫茫的銀河，我們就會發明有數顆細姨星。是吧，焦班尼同窗？」焦班尼滿面緋紅地點了點頭。但他眼裡已淚水汪汪。是的，我早就曉得，柯貝內拉無疑也壹目了然。那是在博士家裡，也就是柯貝內拉父親家，跟何貝內拉一起讀過的那本雜誌上如許寫的。讀完那本雜誌，柯貝內拉還跑到他父親的書齋里拿來一大年夜本厚厚的書，打開「銀河」那部分給本人介紹。兩人久久地不雅賞黑沈沈滿滿一頁那些星光閃閃的美麗圖片。這些，柯貝內拉怎麼會忘記呢？他不會是真的答復不下去。近來，每天淩晨跟下午唱工都很辛苦，上學時不克不及跟大年夜家歡蹦亂跳地玩耍，跟柯貝內拉也說不上多少句話。這一切，柯貝內拉都看在眼裡，記在心上。他一定是在憐憫本人，所以成心假裝答不下去的樣子。想到這兒，焦班尼感到本人可悲，也感到柯貝內拉很不幸。教師持續報告：「好，假如我們就把河漢看作是一條大年夜河，那麼一顆顆細姨也就相稱於河底的一粒粒石子跟沙礫。假如再把它看作是一片流淌的牛奶，那它就更酷似一條河了。也就是說，全部的星星恰如沈沒在牛奶中那些微細的脂肪球。假如果真如此，這條河道的河水又是什麼呢？那就是『真空』。這種光芒是以一定的速度轉達的，太陽跟地球也剛好沈沒在這旁邊。也就是說，我們大年夜家就生活在河漢的河水之中。從河漢的水中向四周不雅看，便會發明，就像水越深越顯得湛藍一樣，河漢底越是深遠，星星湊集得就越密，因此看上去白茫茫的。請大年夜家看這個模型。」教師指著裡面有很多閃光沙粒的大年夜型雙面凸透鏡，持續對同窗們說：「河漢的外形，正如這面凸透鏡。我們可能把這一個個閃光的顆粒，都看作是跟我們的太陽一樣的本身發光的星球。我們的太陽大年夜致位於這個核心，地球就在它旁邊。同窗們，晚上請大年夜家站在正旁邊，察看這凸透鏡裡面的世界吧。這面凸透鏡較薄，只能看到星星點點的顆粒；而這邊這塊玻璃晶體較厚，可能看到很多閃爍的晶體顆粒，也就是星球。離我們地球遠的星球，看上去白蒙蒙的。這就是現在對於銀河的現實。那麼，對於這個透鏡究竟有多大年夜，以及裡面有多少神奇的星球故事，明天就不時光多講了，下堂天然課上再講吧。今晚是銀河節，大年夜家到表面好好察看天上的銀河吧！好了，明天的課就上到這兒。大年夜家把書跟筆記本收好吧。」課堂登時響起開關書桌蓋的響聲。同窗們向教師必恭必敬地行了禮，便一窩蜂地跑出課堂。