不找到高鐵的教案，先奉上火車的教案吧。 大年夜班科學活動教案：火車 活動目標： 1、懂得故事中事物的神情變更。 2、能主動關注四周事物的變更過程。 活動籌備： 1、挂圖第5號。 2、幼兒收集有關動植物變更過程的材料。 活動過程： 一、出示圖片激起幼兒的興趣。 （一）發明小火車的神奇。 1、出示背景圖片「小火車」。 小友人明天教師帶來了一列小火車，你們猜猜這是一列怎樣的火車呢？ 2、教師將角色「小核桃」拔出火車，變出一隻「桃子」。 小火車把「小核桃」變成一隻「挑子」你們認為這列小火車有什麼不一樣呀？ 3、本來這是一列神奇的小火車頭，它會變把戲，另有很多的乘客想上火車，他們上車前跟下車後比擬會有那些變更呢？讓我們一起來聽聽故事「神奇的小火車」。 二、不雅賞故事並懂得故事內容。 （一）看看小火車會變什麼。 1、完全不雅賞故事一遍。 小友人在聽故事的時間一定要當真細心，聽聽故事中都產生了什麼變亂。 故事講完了，你們曉得誰是小火車的第一位乘客呢？它有什麼變更？為什麼小核桃下車後變成大年夜桃子呢？你們現在曉得其中的機密了嗎？哪個小友人來告訴教師呢？ 2、大年夜桃子下車後，接著誰又上車了？它產生了什麼變更呀？下車的雞蛋為什麼會變成毛茸茸、濕淋淋的小雞呢？ 3、小青蟲們上車了，他們又變成了什麼呢？ 小青蟲長大年夜了就變成了蝴蝶。所以一群小青蟲上車後就有很多美麗的蝴蝶從車窗飛出來。 4、小男孩上了車，走下一位大年夜鬍子叔叔，大年夜鬍子叔叔是誰呢？ 本來大年夜鬍子叔叔是小男孩變的，他愛好如許變嗎？你從哪裡曉得小男孩不愛好如許變?最後大年夜鬍子叔叔變回小男孩嗎? 5、啊這真是一輛神奇的小火車，它可能讓很多「乘客」上車後產生變更。在我們四周很多東西都在變，有的變更快，很明顯，有的東西是匆匆地變更的。 三、讓他們坐上小火車。 嗚……嗚!神奇的小火車又開動起來了,你們想讓誰坐上小火車呢?小火車會把它變成什麼呢?小友人可能說生活中我們所看到的一些事物的變更,,看看哪個小友人能說到更多。 小友人回到家後，你們可能跟你們的爸爸媽媽一起來玩這個遊戲，說給你們爸爸媽媽聽，你們來說讓他們來猜