旅遊稿件投稿範文

20**年11月18日下午3：15，我們班在四教110室舉辦了第三次班會。班會伊始，班長、團支書先後做了本階段班級各項任務、活動的小結，並且安排了下階段的事件，很多為班級活動做出出色奉獻的同窗們遭到了特別表揚。接著生活委員何艷同窗向大年夜家簡述了班費的利用情況。最出色的部分要數互動遊戲階段：由吳昕同窗向在場的全部人隨機發放一張卡片，每張卡片的背後都是1-30中的某個數字，但其中有一張的背面只有字母a，抽到字母卡片的同窗可能在1-30中任選三個數字，響應的，持有這些數字卡片的同窗則須要服從那位（持有字母卡a）同窗的安排——扮演節目、模仿秀或許唱歌等等。遊戲中還穿插了全班同窗全心籌備的特別節目——為近來過誕辰的同窗們奉上寫滿了祝賀語的賀卡，並且為他們唱誕辰歌——這是我們班的特點：每當有同窗過誕辰，都會輪番請一個寢室的同窗們製作手工賀卡，並且全班全部人都會在賀卡上寫下祝賀語跟各具特點的簽名，待班會的時間再將賀卡伴隨誕辰歌一起送給「壽星們」。本次的賀卡非常有紀念意思，不只因為這是我們班建班以來第一次製作的賀卡，同時也因為楊再同窗的賀卡上畫有奶牛的圖案（為了紀念楊再同窗在平易近族風情展示中扮演奶牛角色）。時光在鬼不覺|不知不覺鬼不覺中靜靜溜走，第三次班會在歡笑中結束了。一張張淺笑的臉龐、一個個暖和的回想，都將與我們一起見證，遊覽二班的生長，就像我們班級博客的標題那樣，一起見證生長留下一個個腳印.遊覽通信稿（2）：明天早上8點，我們就在北大年夜門湊集，踏上了我們征程的第一站-----天童寺。達到目標地後，我們破刻舉動，先向旅客宣傳文化遊覽的重要性，隊員們分散在旅客中向他們披發宣傳單，並耐煩講解文化遊覽的注意點。之後，由組長帶隊向旅客做問卷考察，大年夜部分旅客都很當真的填了我們的問卷，並且還淺笑著向我們致敬，一位阿姨如許陳贊我們：「你們大年夜老師搞如許的活動很有意思啊，我孫女以後要像你們進修了呢。」聽了如許的話，就算再苦，我們也很高興。明天的宣傳跟調研，大年夜家都很有勁頭，付出了汗水，收穫了文化。文化遊覽，跟諧寧波，我們正在盡力。遊覽通信稿（3）：吳根越角銀嘉善，休閑遊覽新環宇嘉興文化底蘊深沈，基奠紮實，而要懂得嘉興的文化天然不克不及錯過嘉善這現代吳越文化的發源地。7月 22 日，我們現實隊與嘉善文化體育遊覽局李凌富局長相約停止了一次採訪。起首，李局長向我們介紹了嘉善的文化歷史概略，然後分辨從都會文化、古鎮文化、名流文化三部分向我們介紹了嘉善遊覽平易近風文化，隊員們在當真做好筆記的同時，也積極向李局長發問，進一步懂掉掉落了「吳根越角銀嘉善，休閑遊覽新環宇」這一嘉善遊覽平易近風文化開展總偏向。此次的採訪讓隊員們認識到嘉興的遊覽平易近風文化是傳承文化,也是變異文化,它是認識跟懂得處所傳統文化的基本,更是關注現實人生、變遷滯後文化的核心地點。